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“实验”异变——让实验学校回归“实验”,探索办学体制和教学
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作者:宋亮 来源:教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 实验学校 不拘一格 教学方法 办学体制 回归 异变 现状 实验小学
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描述:40岁的北京家长韩常林的儿子小涛已经进入朝阳区星河实验小学一年了。韩常林告诉《教育》旬刊记者:“我上小学的时候没有进过实验小学。小的时候,每次路过实验学校,看着那些学校的学生神情自信地走出来。我都很
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慢性脊髓损伤的实验研究
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作者:孙鲁 张英泽 马维 王庆贤 来源:哈尔滨医科大学学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 慢性脊髓损伤 牵张性损伤 病理形态学 兔
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描述:轴突的数量减少 ,细小的轴突相对增多 ,诱发电位潜伏期延长等慢性脊髓损伤的病理变化。结论 压迫和牵拉都是造成慢性脊髓损伤的原因
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实验精神应是中国文化的一部分
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作者:丁肇中 来源:中学生数理化·中考版 年份:2011 文献类型 :期刊文章
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描述:我是研究科学的人,所以我想谈谈实验精神在研究科学上的重要性。 科学进展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由只在脑中自我检讨,或泛泛地哲理的清谈就可以求到的。
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徐芳(南通市实验小学)
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作者:暂无 来源:教育家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 实验小学 南通市 徐芳 教育理想 语文课 语文老师 孩子
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描述:教育心语:我的教育理想,说起来其实特别简单,那就是把语文课上好,好得让所有的孩子都喜欢语文,喜欢上语文课,喜欢我这个语文老师。不知道这样的教育理想是不是不够宏远,不够阔大。但我知道
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宋人词体观念形成的文化条件
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作者:谢桃坊 来源:社会科学战线 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 词体观念 宋人 社会文化条件 文化精神 文学样式 王安石 士大夫 北宋 统治阶级 政治教化
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描述:神。词作为有宋一代
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对芦沟矿井充水条件的分析
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作者:毛印鸿 来源:中州煤炭 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 张性断裂 矿井充水 富水性 奥陶系灰岩 石炭系 溶缝 贫水 溶洞 梁山 单斜
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描述:水是煤矿开采的一大威胁,尤其是井下开采往往由于突水事故造成停产,人身伤亡,使财产遭受损失.由于水文地质条件复杂,造成有些井田或地段不能开采或者增加了排水费使原煤成本提高,所以分析掌握矿区的水文地质条件是十分必要的.
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周礼全意义理论产生的理论条件探微
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作者:向钘 来源:前沿 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼全 意义理论 理论条件 探微
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描述:任何理论的诞生都有其理论条件,周礼全意义理论能在20世纪50年代产生、90年代形成体系,也不例外。通过查阅与周礼全有关的文献资料后,发现他在西南联大读大学时所学的逻辑知识、当时语言哲学和语言逻辑
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复张性肺水肿实验模型
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作者:占向鸿 顾泗荣 来源:江苏大学学报(医学版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 复张性肺水肿 模型 家兔
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描述:高 ,抽气后 3~ 5h更明显 ;病理形态学观察见 :肺泡水肿、渗出 ,中性粒细胞浸润 ,Ⅱ型肺泡上皮细胞出现核周裂隙 ,胞质中内质网及线粒体肿胀、板层小体排空现象明显。结论 :我们建立的动物模型 ,经济易行且重复性好 ,是一个较为理想的动物模型。
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浙江农业大学实验农场土壤的形成及其基本性质的研究
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作者:胡景赓 吴玉卫 徐芬 来源:浙江大学学报(农业与生命科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 实验农场 浙江农业大学 基本性质 潮土 黄松田土 锈纹 土体 代表性剖面 粉质 水田
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描述:和10~20ppml有效磷含量大于15ppm者占全场耕地的90%;速效钾含量低于75ppm者占70%;比五十年代的土壤养分含量已有全面提高。土壤酸碱度已从三十年前以中性和微碱性为主,转变为以酸性为主,甚至出现强酸性±壤(pH低至5.2)。
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张性强制褶皱的实验模型
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作者:M.O.Withjack 陈颐亨 来源:海洋石油 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 强制褶皱 正断层附近 变形型式 次生断层 苏伊士湾 褶皱作用 浅滩区 实验模型 变形机制 土模型
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描述:引言张性强制褶皱形成于正断层之上。实例有莱因地堑南端苏伊士湾和挪威近海哈尔腾浅滩区的一些主要褶曲。野外及地震观察表明,如果上优的正断层陡倾及存在拆离断层和/或厚塑性单元使褶皱的地层拆离下伏被断裂的地层和基底,就更可能发育张性强制褶皱。几种变形机制适合张性强制褶皱,包括小规模的断裂和平行地层的滑动。