检索结果相关分组
- 行走诗意间——教“春风又绿江南岸”一句心得
- 作者：焦明 焦红景 来源：小学语文教学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： “春风又绿江南岸” 王安石 古诗教学 教学案例 评析 小学 语文
- 描述：念家乡,盼望回到故乡,见到亲人。(多么富有人性化的理解与想象)
- 晏殊《浣溪沙》评析
- 作者：蔡义江 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 浣溪沙 归来 天气 校勘 七律 风味 宿醉 选才 小令
- 描述：燕归来。梁园赋客多风味，莫惜青钱万选才。”其中有三句与此词同，只差别一字，即“香径”作“幽径”。“无可奈何”两句诗词中都用，可见作者自己也十分满意。那么，究竟是先有诗后取而成词呢，还是先有词后取而成诗呢?这不易断定。但偶句在这首词中见好，而在律诗中就不见得怎么出色了。所以论词者说它是“自是天成一段词，著诗不得”“意致缠绵，语调谐婉，的是倚声家语，若作七律，未免软弱矣。”王士祯甚至举此作为诗与词分界中能代表词的特色的例句。可见，佳句也还得置于全篇之中，才能真正体现出它的妙处。 刘熙载《艺概》卷四评此词日：“词中句与字有似触著者，所谓极炼如不炼也。晏元献‘无可奈何花落去’，触著之句也；宋景文‘红杏枝头春意闹’，‘闹’字，触著之字也。”意思是说，词中的字与句，有的很像不经意碰上的。
- 咏古史诗四组评析
- 作者：成健 来源：中学历史教学参考 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 古史 民族关系史 亡国论 西施 历史地理 家国兴亡 和亲政策 楚汉战争 民族团结
- 描述：（一）西施罗隐家国兴亡自有时，吴人何必怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。西施滩崔道融宰丕亡吴国，西施陷恶名。浣纱春水急，似有不平声。评析：“女祸亡国论”是封建时代颇流行的观点，罗崔二人一反常
- 鸦片战争前夕的禁烟决策评析
- 作者：王立诚 来源：复印报刊资料(中国近代史) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 林则徐 道光帝 禁烟运动 决策 海口 黄爵滋 近代中国 鸦片贸易 重大意义 英国政府
- 描述：常所谓“落后就要挨打”的一般规律外,也和这一决策自身的缺陷有关。因此,分析这一决策内部的各种因素,探求其内在规律,对于科学地总结近代中国历史上的反侵略斗争经验应是不无裨益的。
- 《黄鹤腿别》教学实录及评析
- 作者：何国成 朱瑞芳 来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《黄鹤腿别》教学实录及评析
- 河北：伯乐应是黑脸人
- 作者：王广文 来源：读写月报：高中版 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高考 创新精神 2003年 语文 学生作文 评析 命题作文 议论文
- 描述：河北：伯乐应是黑脸人
- 高考诗词赏析题解答四忌
- 作者：兰海林 来源：快乐阅读 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 主观题 诗歌形象 诗歌鉴赏 诗词赏析 评析 艺术手法 思想感情 晏殊 画眉 阅读
- 描述：诗歌鉴赏大多以主观题形式出现,这样有利于测定学生实际鉴赏水平,但同时也最容易暴露学生们在鉴赏方面的问题。解答这类题要注意以下四忌。忌一:只译不议,以释代析原题:阅读晏殊的《蝶恋花》,然后回答问题。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。