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条
课堂应是学生张扬个性的舞台
作者:
江峙宏
来源:
空中英语教室(新教师教学)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
兴趣
兴趣
教学
教学
描述:
关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.
教师应是学生创造性能力培养的主体
作者:
董晓娜
来源:
网络导报(在线教育)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创造性
创新精神
终身教育
描述:
教师的价值应该体现在他对事业的追求上,体现在他为社会输送的人才上,体现在教师职业的创造上。教师的工作决不仅仅是奉献,而应该是一种
创造性
的工作,也是完善着自己的工作,是人类社会中最崇高的职业,是学生
职业指导应是中职校学生的必修课
作者:
陈久文
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职业指导
教学
描述:
职业指导课必须适应形势的要求,承担其为学生服务、为社会服务的任务。
创造性
的批评也应是带着镣铐的舞蹈
作者:
蒋丰
来源:
剧影月报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
电影评论
电视影片评论
世界
描述:
创造性
的批评也应是带着镣铐的舞蹈
创造性
的批评也应是带着镣铐的舞稻
作者:
蒋丰
来源:
剧影月报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
艺术评论
影视评论
创造性
评论
艺术整体性把握
描述:
创造性
的批评也应是带着镣铐的舞稻
王安石何时写《泊船瓜洲》
作者:
甘立华
来源:
小学语文教学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《泊船瓜洲》
王安石
教学
描述:
王安石何时写《泊船瓜洲》
数学课应是美的
作者:
吴江辉
来源:
学问:现代教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学课
乐学
学生
教学
描述:
让数学课因这些美而溢彩,让我们的学生乐学数学、乐用数学,从而使
教学
更好地服务于生活。
理想的课件应是这样的
作者:
邢建英
来源:
甘肃教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
多媒体
多媒体
教学
教学
课件
课件
应用
应用
描述:
近年来,多媒体技术正在越来越多地被教师引入课堂教学。随着我校多媒体设施的不断完善,我校的教师们也在不断努力探索这一新的领域,希望能将现代与传统的教学方法更好地融合在一起。多媒体因为具有能将声音、图像、动画等功能
公开课应是“常态课”:真实、自然、创设情境
作者:
暂无
来源:
人民教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
公开课
公开课
创设情境
创设情境
常态
常态
听课者
听课者
教学
教学
描述:
公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的
教学
让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
老百姓眼中的好老师应是这样的
作者:
郭雀屏
来源:
教书育人:教师新概念
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老百姓
老师
尊重学生
教学
家长
描述:
老百姓眼中的好老师到底具备哪些要素呢?热爱
教学
、尊重学生、经常和家长保持联系……这些都是杭州城老百姓提出的好老师的标准。[第一段]
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