检索结果相关分组
- 中华民族精神的现代柱石——论邓小平理论对中华文化的承传
- 作者：宁新昌 来源：佛山科学技术学院学报(社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 是 本是 应是 实践 性理 理性
- 描述：重视“性理”,而忽视理性的缺陷
- 刘绍勇： 为湖北省和武汉市的经济腾飞再添羽翼
- 作者：暂无 来源：中国民航报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 近日，在东航集团与武汉市人民政府战略重组东航武汉公司签约仪式上，东航集团总经理、股份公司董事长刘绍勇在致辞中说，东航武汉公司伴随中国民航的发展不断成长。近几年来，东航武汉公司“立足
- 从回忆到研究：刘大年抗战史学研究再探讨
- 作者：朱春龙 来源：抗战史料研究 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 抗战史学 回忆抗战 研究抗战 主要意义
- 描述：并存及其发展为主要内容的抗战史研究理论体系。不仅如此,刘大年对研究抗战史学主要意义也有清晰认识,对后世研究抗战史有重要指导作用。
- 校园应是作家再成长的土壤
- 作者：暂无 来源：郑州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：校园应是作家再成长的土壤
- 批评校园应是作家再成长的土壤
- 作者：暂无 来源：中国青年报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：批评校园应是作家再成长的土壤
- 再战三千点应是题中之义
- 作者：暂无 来源：上海证券报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：再战三千点应是题中之义
- 对答案的再探讨应是习题教学的重要环节
- 作者：张善贤 来源：物理教师 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 再探讨 重要环节 答案 最大输出功率 物理习题教学 物理题 引导学生 剩余价值 空气柱 列车
- 描述：导学生对解题的答案进行再探讨,应是物理习题教学的重要环节。对答案再探讨,大致可以分下列七个方面进行。
- 融冰之后，应是“学习日本”再出发
- 作者：郭光东 来源：学习之友 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日本 学习 中日关系 中国文化 明治维新 温家宝 国会
- 描述：启迪。当此中日融冰之始，我们若能放下大国国民身价，重提“以日为师”，虚心向日本学习，或许是真正融解坚冰的一个开端。[第一段]