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继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:徐谷波  来源:中国远程教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育  成人教育  职业教育  远程教育  教育体系 
描述:继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
读诗应是一种幸福:一场关于诗歌鉴赏教学的对话
作者:郑文权 连子波  来源:福建教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:读诗应是一种幸福:一场关于诗歌鉴赏教学的对话
外国人眼中的中国TEA:春茶应是一种大众饮品
作者:暂无 来源:茶博览 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 春茶  外国人  营养物质  茶叶  形象  口感  中国茶  香气  价格  好奇 
描述:春茶因内含营养物质丰富、香气更浓烈、口感更鲜爽而深得爱茶者之心。因采摘季之短,物以稀为贵,对春茶的趋之若鹜使得春茶的价格节节攀高。久之,春茶的形象变得比一般茶更为高大上,一些明前茶更是成了茶叶中的LV。听多了国人对春茶的赞誉,开始好奇:外国人眼中的春茶,会是个什么形象呢?
继续教育应是一种全民化教育―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:张伟远  来源:中国远程教育 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 继续教育  成人教育  职业教育  远程教育  教育体系 
描述:,在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为,这种现状不利于我国发挥优质教育资源共享的优势。作者进而参考国际教有标准分类,并根据我国教育实情,建立了我国教育系统的构想模型:包括两个系列(正规教育和继续教育)、九个层次(从学前教育至博士)、两类对象(全日制学生和在职成人学生)、三种模式(面授教学、远程教学、混合式或整合式教学)。作者最后提出,与知识经济社会相适应的应该是全民化的继续教育,而不再是与工业化社会相适应的精英继续教育。
洗洗尘心
作者:丁肃清  来源:中学生读写(高中) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  电话铃  办公室  习惯  心热  意志  威尔第  意大利  电脑  朋友 
描述:手中这一盏清茶。
午睡养生乐
作者:王祖远  来源:祝您健康 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 午睡  养生  周公  宋代诗人  工作效率  唐代诗人  南宋诗人  白居易  王安石  习惯 
描述:纸屏瓦枕竹方床,手倦抛书午梦长;睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。宋代诗人蔡确的这首午睡诗,意境幽美,情致高雅,道出了午睡之乐的真谛。
起床动员
作者:张子玉  来源:思维与智慧 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 动员  生活习性  晏几道  情状  习惯  自然  期望  纱窗  入睡  自觉 
描述:我每天凌晨入睡,6点即起,长期以来已经形成了习惯,而且自觉是一种良好的生活习性。如果睡得太少会神思疲倦,而睡得太多同样会精神不振。当然,一个月偶尔睡上一个懒觉,也是值得期望的事情。然而,夫人却是
咱们班的“三剑客”
作者:朱嘉伦  来源:作文大王(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  音乐课  长标志  女生  恶心  习惯  历史悠久  同学  黄松  体育课 
描述:咱们班的“三剑客”
耕耘生活,作文之树才能枝繁叶茂
作者:胡云信  来源:新语文学习(高中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文  贴近生活  自我  土壤  生命特征  土地  刘绍棠  外公  习惯  思想感情 
描述:名家思悟有人请著名作家刘绍棠谈创作的体会,他打了一个形象的比喻——要在熟悉的土壤上种自己的庄稼。这"熟悉的土壤"就是我们脚下的土地,就是我们自己的生活;"种自己的庄稼",就是在脚下的土地上播种自己的思想感情,收获凸显自我生命特征的文字
“阶级”与“流品”、“品度”
作者:鬼今  来源:领导文萃 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 品度  各类人群  剥削阶级  中国史  王安石  士人  贵族  封建  习惯  标准 
描述:辖地,皇亲国戚在里面作威作福,享受特权。