检索结果相关分组
- 精品奢华酒店是一种精神产品：专访浩富(英国)精品奢华酒店管
- 作者：张思懿 来源：优品 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 酒店业 精品 大中华区 管理公司 四合院 专访 合伙人 酒店集团 话语体系 英国
- 描述：,《优品》杂志专访了LHP(luxury hotel partners)合伙人、大中华区总裁李浩江先生.为我们揭开精品奢华酒店的神秘面纱。要了解"精品奢华酒店",首先要搞清楚两个组织——SLH和LHP。SLH(Small Luxury Hotels of the World)创立于20多年前的英国,最初的目的是将散落在欧洲的别具特色的小酒店
- 省州党委政府高度重视永春山体滑坡灾情李纪恒曹建芳刘平张登亮
- 作者：暂无 来源：迪庆日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 17日，维西县永春乡庆福村菜园子村民小组发生山体滑坡灾害。灾情发生后，省委、省政府和州委、州政府高度重视，省委副书记、省长李纪恒，省委常委、省委秘书长曹建方，副省长刘平和州委书记张登亮
- 中巴翻下山11人遇难秦光荣李纪恒罗正富等批示要求全力救援妥
- 作者：暂无 来源：春城晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 中巴出事地点，路况复杂。 省委书记秦光荣批示： 一是临沧市、云县两级政府要全力做好抢救受伤人员、妥善处理死者善后及家属安抚等工作；二是省交通运输厅、省安监局、省公安厅等部门要组织力量深入到重点路段、客运企业等重点领域，对道路安全措施落实情况进行检查，坚决杜绝不合格车辆和不具备条件的驾
- 民企入滇助推桥头堡建设黄孟复全哲洙秦光荣李纪恒仇和罗正富等
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：签订国内合作项目189个、外资项目7个，引进省外资金5055亿元，协议外资14.7亿美元 本报讯 （记者 张雪飞 李继红 张炯雪 龚 霞）昨日上午，第20届中国昆明进出商品交易会暨民企入滇助推桥头堡建设大会项目签约仪式在昆明举行。参加集中签约的共有全省16个州市的212个项目，签订国内合作项目18
- 秦光荣李纪恒仇和罗正富等参加省委工作会议暨全省县域经济推进
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 秦光荣参加昆明市讨论。 [本报记者 周 灿摄] 李纪恒参加昭通市讨论。[本报记者 刘建华 摄] 本报讯 （记者 谢 炜 刘晓颖 张雪飞 尹朝平 张子卓）7月31日下午和8月1日上午，中共云南省委工作会议暨全省县域经济推进大会进行分组讨论。 秦光荣、李纪恒、仇和、
- 隋凤富会见日本驻中国大使丹羽宇一郎 王英春王有国于胜军参
- 作者：暂无 来源：北大荒日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报哈尔滨8月2日讯（记者 张英南 张瑜 毕明宇 实习生 林璐） 今天上午，总局党委书记、局长隋凤富在总局机关20楼会议室会见了日本驻中国特命全权大使丹羽宇一郎、日本驻沈阳总领事馆总领事田尻和宏
- 北宋古文家对柳宗元古文的接受研究：以欧阳修、王安石、苏轼为例
- 作者：栗世娜 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 柳宗元 北宋古文家 古文接受 接受美学 欧阳修 王安石 苏轼
- 描述：佛教，所以对柳宗元的接受，历来众说纷纭。本论文从不同人物，不同观察视角对柳宗元的接受情况进行梳理，从而探讨不同人物对于柳宗元古文接受的深层原因。欧阳修作为典型的儒家知识分子，他继承了柳宗元的古文理论，肯定柳宗元的文学成就，但他对柳宗元崇信佛教持坚决批判的态度。改革家王安石继承柳宗元“天人相分”的唯物主义思想，为文为政注重经世致用，所以他不但肯定柳宗元在文学和政治方面的才华，而且把柳宗元当作有为的政治家来尊重。古文运动的集大成者苏轼精通儒、释、道，他非常欣赏柳文，对柳宗元关于佛教的研究也给予肯定，但是对柳宗元在贬谪中的悲感心态却同情并不赞同，并且他对柳宗元政治思想却存在着一些异议。不同读者的“期待视野”不同，因此造成了纷繁各异的接受情况，对其深层接受原因的探讨，有助于后人站在更客观的立场上理解柳宗元。
- 戊子顺天乡试案与万历四曲家：王衡、陈与郊、沈璟、汤显祖
- 作者：李洁 年份：2008 文献类型 ：学位论文
- 描述：戊子顺天乡试案与万历四曲家：王衡、陈与郊、沈璟、汤显祖
- “家”在病房济世情怀――记“全天候”老医师陈道达
- 作者：暂无 来源：湖北日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：湖北日报讯 记者孔文莹 龙华 实习生高婷 76岁的退休老医生，至今仍工作在外科一线。他的门诊仍一号难求，他的病房仍需要预约，他每周仍做1至2台手术。 一间七八平方米的小屋，简单地摆放着床、书桌
- 让学生在英语课堂上“动”起来 临泽县倪家营学区南台小学
- 作者：暂无 来源：张掖日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：小学生初学英语时，激情很高，但时间一长，便失去兴趣。因此，要抓住小学生的心理特征，让学生在课堂上“动”起来，在快乐的氛围中感受英语，从而培养学习英语的兴趣，提高课堂效率。 首先，创编童谣，以“动”激趣，调动学生的学习积极性。在进行字母和单词教学时，可以把字母和单词进行罗列编成chant,用肢体语言