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宋代的太学
作者:张惠芬  来源:教育发展研究 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  范仲淹  太学生  科举考试  知识分子  司马光  国子监  北宋王朝  学校教育  考试方式 
描述:到了宋代,我国开始进入封建社会后期。一方面,封建经济、文化、科学技术得到了高度的发展;另一方面,阶级矛盾、民族矛盾空前尖锐,封建统治的危机日趋严重。北宋王朝面临着如何维护、延续封建统治的严峻问题。北宋中期,先后出现了以范仲淹为首的新政派,以王安石为首的变法派,以司马光为首的守旧派;与此同步,学
播向学生应是爱
作者:李津生  来源:江苏教育 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学  学校教育  武汉  差等生  教师  衡南县  基础教育  学生  教育思想  教育观 
描述:共同的答案:爱是教育的基础,育人的前提。
试论王安石的人才建设思想
作者:黄永忠 陈华  来源:绵阳师范高等专科学校学报 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  人才建设  社会变革  人才培养体系  人才思想  学校教育  人才选拔  教育内容  人才规格  成长道路 
描述:王安石是中国历史上第一位系统阐发人才建设思想的政治家.本文主要研究:宋代社会变革与新的人才规格;“无善无恶”的人性论与人才的成长道路;教育改革与人才培养;人才选拔、任用、管理的基本原则和制度.
王安石的德育思想
作者:龚抗云  来源:湖南大学学报(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  道德教化  原则和方法  道德教育  学校教育  人性论  物质利益  道德的本质  德育思想  道德修养 
描述:大官僚、大地主兼并土地以及中小地主破产和农民生活痛苦的种种情况,因而产生了变法主张并逐渐形成了他的变法思想。嘉佑五年(1060)他写了洋洋万言的《上仁宗皇帝言事书》,
校长应是全面发展的人
作者:别敦荣  来源:中小学管理 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  教育家  学校管理  学校教育  知识素养  品德  社会实践活动  教师  国家  现代社会 
描述:是国家明天的成年公
学校应是一个和谐运转的系统——沈阳市第三十一中学校长刘长青
作者:姜晓娟 刘晓光  来源:普教研究 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育思想  中学校长  学校教育  教育结构  整体改革  学校管理  目标结构  教学改革  合作与竞争  组织结构 
描述:教师。在教学工作中,他刻苦钻研业务,不
成功和挫折应是“挛生兄弟“
作者:谈丽娟  来源:中小学心理健康教育 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育  心理健康教育  挫折情境  挫折教育  学生  失败  家庭教育  生活体验 
描述:成功和挫折应是“挛生兄弟“
学校应是原谅学生犯错误的“圣殿”
作者:张均瑶  来源:交通职业教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 犯错误  学生成长  竹子  中专学校  老师  教育方法  学校教育  身心健康  净化功能  改正错误 
描述:错误,原谅学生犯错误的圣殿。
校长应是良好制度的维护者
作者:姚树洲  来源:教育杂志 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  学校管理  教育教学  制度建设  和谐  学校发展  教师团队  发展目标  学校教育  工作实践 
描述:校长是一校之长,是学校的领导,是学校的灵魂。作为校长,如何有效地率领自己的教师团队朝着既定的方向前进?笔者根据自己的工作实践,得出以下三点感悟。
教师应是种花人:读《兔之眼》的感受
作者:徐金奎  来源:湖北教育(教育教学) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  教师  苍蝇  引导学生  学校教育  快乐  博客  著名教育家  分享  父亲 
描述:领人们走向未来。