检索结果相关分组
- 楷书与隶书
- 作者：暂无 来源：青少年书法 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 楷书 隶书 书法 学习距离 少年儿童 学生观 语文 入门 王安石 褒禅山
- 描述：学生观点张誉桐(黑龙江):楷书与隶书是入门体,我们语文老师这么认为,我也是这样认为,所以,我学习书法是从楷书开始的。王安石在《游褒禅山记》里说:"夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰
- 法学教育应是实务法学教育与法学院教育的结合
- 作者：暂无 来源：警官文苑 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
- 描述：过司法考试和实务研修充当法科教育的质检部门和产品加工车间,获得了对法学教育相当的话语权。这种实务部门与法学院的配合,符合职业法律人才的培养规律,也有利于法学院秉持大学理想,免于沦为职业培训学校
- 如何提高小学语文课堂教学有效性王英
- 作者：暂无 来源：黔西南日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 在新课改大潮中，很多语文课堂教学仍然呈现出单调、枯燥、繁琐与压抑的状态，学生语文素养得不到真正有效的提高。那么，如何提高小学语文课堂教学的有效性呢？ 一、充分预设，提高教学准备工作
- 语文名师：书法不应是“负担”
- 作者：暂无 来源：新闻晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：语文名师：书法不应是“负担”
- 敬畏语文应是公民的文化自觉
- 作者：暂无 来源：太原日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：敬畏语文应是公民的文化自觉
- 语文教学应是情感与理性的统一
- 作者：曹新民 来源：教师报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 情感与理性 语文教学 情感活动 情感体验 讲授内容 理性认知 理性原则 理性的抽象 语文课堂教学 以情感人
- 描述：语文教学应是情感与理性的统一
- 小学语文教材的主体应是儿童文学
- 作者：暂无 来源：金华日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：小学语文教材的主体应是儿童文学
- “真实”应是语文教材的基始点
- 作者：暂无 来源：恩施晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“真实”应是语文教材的基始点