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条
莎士比亚的中国缘
作者:
魏会圆
来源:
考试(新语文)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
莎士比亚戏剧
罗密欧与朱丽叶
汤显祖
中国思想
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牡丹亭
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语文
南柯记
描述:
然而生。这到底是一个怎样的世界,什
楷书与隶书
作者:
暂无
来源:
青少年书法
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
楷书
隶书
书法
学习距离
少年儿童
学生观
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入门
王安石
褒禅山
描述:
学生观点张誉桐(黑龙江):楷书与隶书是入门体,我们
语文
老师这么认为,我也是这样认为,所以,我学习书法是从楷书开始的。王安石在《游褒禅山记》里说:"夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰
名迹·名篇
作者:
暂无
来源:
新语文学习(高中版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
刘禹锡
王安石
语文
人教版
画像
乌衣
韦庄
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杜牧
课外阅读
描述:
名迹·名篇
比较朱熹与陆九渊读书法对
语文
教育的启示
作者:
陈露
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
朱熹
陆九渊
读书法
语文
教育
描述:
的
语文
教育而言有何启示性意义。如今的
语文
教育往往只注重知识的灌输,而对于学生学习方法的培养缺少关注。在这个教育环境下重新展现宋朝教育家系统的读书方法可以为
语文
教育挖掘一条新道,也是一条本该好好引导却遭人
如何提高小学
语文
课堂教学有效性王英
作者:
暂无
来源:
黔西南日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
在新课改大潮中,很多
语文
课堂教学仍然呈现出单调、枯燥、繁琐与压抑的状态,学生
语文
素养得不到真正有效的提高。那么,如何提高小学
语文
课堂教学的有效性呢? 一、充分预设,提高教学准备工作
语文
名师:书法不应是“负担”
作者:
暂无
来源:
新闻晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
语文
名师:书法不应是“负担”
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
作者:
暂无
来源:
太原日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
敬畏
语文
应是公民的文化自觉
语文
教学应是情感与理性的统一
作者:
曹新民
来源:
教师报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
情感与理性
语文
教学
情感活动
情感体验
讲授内容
理性认知
理性原则
理性的抽象
语文
课堂教学
以情感人
描述:
语文
教学应是情感与理性的统一
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
作者:
暂无
来源:
金华日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
小学
语文
教材的主体应是儿童文学
“真实”应是
语文
教材的基始点
作者:
暂无
来源:
恩施晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“真实”应是
语文
教材的基始点
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