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黄希扬恐无缘18人名单
作者:暂无 来源:重庆晨报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:首秀 新人 昨天下午国足的赛前适应性训练,只对媒体开放了15分钟,穿着黄色背心的黄希扬,与张文钊、李学鹏、于大宝、吴曦、冯仁亮等人分在一组,从最近一段时间的训练看,这一组的球员几乎都很难进入首发阵容。 而对于自己能否进入18人大名单,黄希扬昨晚也非常谨慎的向重庆晨报记者表示:“可能进不了吧。”
黄希扬无缘国奥大名单
作者:暂无 来源:重庆晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:黄希扬无缘国奥大名单
要给学生一桶水教师应是一眼泉
作者:暂无 来源:苏州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:要给学生一桶水教师应是一眼泉
家有女儿,母亲当然应是首任“性学教师
作者:暂无 来源:哈尔滨日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:家有女儿,母亲当然应是首任“性学教师
优秀的教师应是一条源源不断的小河――国家级教学名师、博士生
作者:曲明  来源:青岛科技大学报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:优秀的教师应是一条源源不断的小河――国家级教学名师、博士生
语文教师应是学生索取知识和思想的河流
作者:顾家科  来源:中国教育研究与创新 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  学生  民族素质  素质教育  河流  知识  民族命运  创新精神 
描述:教师,过去我们大家经常说的一句话是:“要给学生一碗水,自己要有一桶水。”这种说法过去正确,现在也不错,我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川,奔腾不息的河。这就意味着.作为一名教师。一要
儿童智力开发应是全方位的:南京师范大学几位教师谈儿童智力开发
作者:钟宝良  来源:独生子女健康 年份:1994 文献类型 :期刊文章
描述:儿童智力开发应是全方位的:南京师范大学几位教师谈儿童智力开发
课堂教学应是三种思维活动的共同过程——谈教师思维的主导作用
作者:詹春国  来源:中学数学教学参考 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  思维活动  教师思维  思维能力  中学数学教学  思维过程  错位相减法  教师的主导作用  教学过程  等比数列 
描述:,敦师的思维活动起着导向作用,这种导向作用主要表现在两个方面,下面根据自己的体会,举例浅析.
教师应是“模范人物”和“有学问的人”--学习徐特立同志有关
作者:雷晋虞  来源:天津教育 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师工作  模范人物  徐特立  无产阶级革命家  师德  教育家  经师  教育科学  学问  学习 
描述:教科学知识的人,他就是一个模范人物,同时也是一个有学问的人。”把徐老有关师德的论述概括起来,他对教师主要有以下几方面要求。
高职学院专业教师应是一名合格的实践教练
作者:唐寒秋  来源:引进与咨询 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 高职学院  专业教师  实践教练 
描述:本文从人文教学的角度阐述高职学院专业教师应是一名合格的实践教练 ,以保证高等职业教育的质量