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从《师恩难忘》中看怎样教
语文
作者:
任琨
来源:
教育文汇
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《师恩难忘》
小学
语文
著名作家
刘绍棠
五年级
苏教版
课文
老师
描述:
《师恩难忘》是苏教版小学
语文
五年级的一篇课文,节选自我国著名作家刘绍棠自传《我是刘绍棠》中的《我在田老师门下受业四年》一文。
情趣,
语文
教学的永恒追求
作者:
朱秀玲
来源:
小学教学研究(理论版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情趣
语文
教学
《师恩难忘》
著名作家
语文
学习
故事
一年级
刘绍棠
描述:
丰富的精神大餐。试想,这样的语文课学生怎么会不喜欢呢?
语文
学习是一项充满体验和情趣的活动。在"情趣"
语文
老师应是德育的旗手
作者:
贾跃美
来源:
东西南北(教育观察)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
老师德育渗透
旗手
描述:
语文
学科具有渗透德育的有利条件,
语文
老师要高举德育的旗帜,用至理名言说服学生,用伟大的榜样影响学生,.用丰富多彩的活动锻炼学生,创设良好情景陶冶学生,以美育人,培养学生健康的审美情趣,做一名德育
语文
教师应是教书育人的楷模
作者:
郭俊凤
来源:
语文建设
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教师
教学工作
语文课
语文
学习成绩
引导学生
不良习俗
书信
大学毕业
自我学习
开启
描述:
主要是以私下谈心或与学生书信交流的方式来启发引导学生。有时,为了拟就一篇开启学生心扉的书信,我会构思一天,乃至数天,甚至像备课一样精心准备。有一次上语文课,我就刚刚讲过的一个
语文
知识点叫女同学吴秀梅
语文
课堂教学的结尾应是“省略号”
作者:
张海云
来源:
语文学刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文
课堂教学的结尾应是“省略号”
英国校长点评:“
高考
不应是独木桥”
作者:
暂无
来源:
南京晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
英国校长点评:“
高考
不应是独木桥”
■记者手记
高考
,不应是终点
作者:
王倩
来源:
羊城晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
■记者手记
高考
,不应是终点
“异地
高考
方案”应是征求意见稿
作者:
暂无
来源:
武汉晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“异地
高考
方案”应是征求意见稿
高考
公平应是实质的公平(金台时评)
作者:
暂无
来源:
市场报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
高考
公平应是实质的公平(金台时评)
摆脱文理分科应是
高考
改革的基本目标
作者:
暂无
来源:
新闻晨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
摆脱文理分科应是
高考
改革的基本目标
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