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指导小学生自作文四法
作者:王育刚  来源:安徽教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生自作文  作文教学  王安石  恋恋不舍地离开  命题作文  学生作文  肥东县  思想感情  求异思维能力  修改理由 
描述:指导小学生自作文四法肥东县城关小学王育刚一、诱导法。即在作文教学中充分利用学生的求知欲望,对其进行启发、诱导。针对农村小学见闻少、知识面窄等实际情况,我就在作文课上给他们讲些著名作家不断修改、锤炼
《能斋漫录》中的语言学史料述评
作者:程艳梅  来源:德州学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《能斋漫录》  吴曾  语言学史料 
描述:证。
小学高年级学生互作文指导
作者:刘虎林  来源:新课程(教师版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文  小学高年级学生  学生参与  作文批改  作文修改  教师  引导学生  批改作文  指导  王安石 
描述:“文章不厌百回”这是写文章的传统经验。宋代大诗人王安石曾将《泊船瓜洲》一诗中的“春风又绿江南岸”的“绿”字先后改为“到”、“过”、“入”、“满”……等十几个字,最后定为“绿”字,被传为修
从苏东坡王安石错诗句说起
作者:张康  来源:课堂内外(高中版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章
描述:从苏东坡王安石错诗句说起
德士颂》发微
作者:郑继猛  来源:人文杂志 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 饶节  德士  不二法门 
描述:代背景,作者的心态,以及诗作所传达的佛法"不二法门"。这是南北宋期间,一组典型的反应现实社会情态的作品。
从《风流梦》本看冯梦龙之戏曲改编
作者:杨坤  来源:文学前沿 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 冯梦龙  戏曲改编  杜丽娘  风流  古籍出版  传奇  汤显祖  牡丹亭  戏曲理论  情节结构 
描述:。所诸作包括其自著二种(?)被后人结集为《墨憨斋定
品赏诗趣味浓
作者:王顺才  来源:思维与智慧 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  王安石  趣味  品赏  郑板桥  出差错  江南  宋代  心智  宰相 
描述:茶余饭后,品赏一些诗的故事,不仅启人心智,其浓郁的趣味也给人以精神享受。诗出差错宋代大作家苏东坡,有一次看到宰相王安石的两句诗:明月当空叫,黄狗卧花心。苏认为,此诗文理不通。因为"明月"怎么会叫
浅谈中学生作文自能力培养
作者:周荣基  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文批改  学生习作  中学生作文  教师  布局谋篇  修改  唐宋八大家  王安石  作文教学  唐代诗人 
描述:个写文章不是字斟句酌,反复修改,几易其稿?由此可见,作文写得好与坏,关键取决于其修改的
王安石诗与求佳思维
作者:陈日铭  来源:小学生导读 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  思维方法  表面积  长方体  春风  截法  解决问题  优化问题  三角形  数学学习 
描述:,却没有一个让他满意的。第二天一
千锤百炼出佳作 不厌其现精品
作者:张井浩  来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生  批改作文  学生修改作文  自主修改  文章  屠格涅夫  佳作  语文教师  写作水平  王安石 
描述:“千锤百炼出佳作,不厌其现精品.”古今中外的许多文学大家的文章,无不是经过千百遍的修改而流传千古的.欧阳修、王安石、鲁迅、屠格涅夫、莫泊桑等勤于修改文章的范例,均给我们留下了深刻的印象