检索结果相关分组
- 创新应是语文教字永恒的主题
- 作者：石萍 来源：教育实践与研究 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 创新课堂 创新提问
- 描述：新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新，课堂提问要创新，使创新成为我们语文教学永恒的主题。
- 浅议王安石《字说》的文字学价值
- 作者：李燕杰 来源：剑南文学·经典阅读 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 字说王安石右文说
- 描述：《字说》作为一部字书，以“右文说”解字，世多诟病，根据笔者的对比统计发现《字说》并不是一无是处，相反对许多新字多有收录，释字全面详细，解释方法对比前代字书也有创新之处。
- 结婚为啥贴双“喜”字
- 作者：杨友 来源：乡镇论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 结婚 民间传说 王安石 文学家
- 描述：无论在城市，还是在乡村，谁家给孩子办婚事的时候．都要在院门和屋门上贴双“喜”字。据民间传说．这个习俗与宋朝的文学家王安石有关。
- 《〈本草纲目〉“配”字音义》商补
- 作者：张春雷 来源：中国语文 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《本草纲目》 商补 音义 李时珍 刘衡如 字书
- 描述：《本草纲目》卷17“风仙纲目”下李时珍日：“人采其肥茎沟配，以充莴笋。嫩花酒浸一宿，亦可食。”其中“配”字，刘衡如（1982／2002）作校语云：“醌，字书无，疑‘挹’或‘脆’之误。”
- “章”字应是“音“”十”章
- 作者：刘绍义 来源：文史月刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 说文解字 音乐 引申义 会意字 同音字 郑玄注 姓氏 本义 说明 周礼
- 描述："的本义并非如此。《说文解字》曰:"竟,乐曲尽为竟。"《周礼》说:"凡乐成则告备。"汉·郑玄注:"成,谓所奏一竟。"这说明,"乐曲终了"才是"竟"。
- 刘绍刚《孔子论学八体书册(二种)》序
- 作者：李学勤 来源：中国文物报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：刘绍刚《孔子论学八体书册(二种)》序