检索结果相关分组
- 创新能力应是博士生教育的重点
- 作者：张文修 来源：中国高等教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创新能力 博士生 教育重点 学位
- 描述：根本标志。一、按照一级学科招生培养，为创新能力奠定理论基础创新能力的基础，首先是要有一个合理的知识结构。既要掌握坚实宽广的基础理论，又要掌握系统深入的专门知识，才能为创新提供良好的基础。我校已正式
- 培养学生的历史情感和创新精神
- 作者：彭玲 来源：湖南教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史情感 历史教学 培养学生 王安石变法 中西文化 创新精神 中国近代史 创新和探索 发散思维能力 狮身人面像
- 描述：培养学生的历史情感和创新精神
- 改革创新，博大精深──纪念沈括逝世900周年
- 作者：席泽宗 来源：天文爱好者 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 改革创新 《梦溪笔谈》 王安石变法 中国天文学史 天体测量 宋神宗 天文仪器 货币理论 三上义夫 食盐销售
- 描述：改革创新，博大精深──纪念沈括逝世９００周年席泽宗沈括（１０３１～１０９５）沈括字存中，浙江杭州人，生于１０３１年，卒于１０９５年，今年是他逝世９００周年。他生活的时代，正当北宋王朝的后期，他死后
- 宋代散文体裁样式的开拓与创新
- 作者：杨庆存 来源：中国社会科学 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代散文 欧阳修 苏轼 黄庭坚 古文运动 柳宗元 体裁意识 王安石 题跋 山水游记
- 描述：性具有委婉深沉的美学效果;诗话、随笔和日记的创制,开启了文学大众化的新路子。体裁创新乃宋文繁荣的重要因素,且与时代精神、人文环境和作家的体裁意识密切关联。
- 培养学生的创新能力应是素质教育的重点
- 作者：杨其新 来源：人民教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创新能力 培养学生 素质教育目标 能力结构 创新活动 扎实的知识 思维方式 创造性思维 保护和发展 知识经济时代
- 描述：培养学生的创新能力应是素质教育的重点
- 自主创新不应是赔钱买卖
- 作者：张郁 来源：每周电脑报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 自主创新 软件企业 中国制造 创新模式 市场回报 管理软件 首要任务 研究创新 不同方式 企业发展
- 描述：新的道路上找到生存发展的契机,毕竟自主创新不是口号,不是为了给企业树碑立传,它需要市场回报的评价。
- 在政治课中如何培养学生的创新思维能力
- 作者：苏桂香 来源：科技信息(科学教研) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创新思维能力 培养学生 政治课教学 创造力 创造教育 教学过程 创新教育 教师 预测能力 陆九渊
- 描述：疑则小进,大疑则大进”。创新思维的兴趣是从问题情
- 谈初中历史教学中的创新教育
- 作者：郭泉源 来源：甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中历史 创新能力 创新意识 创新品质 培养学生 王安石变法 创新教育 中学历史教学 优化课堂教学 发散思维
- 描述：谈初中历史教学中的创新教育
- 在阅读教学中培养学生的创新精神
- 作者：黄堃 来源：江西教育 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 创新精神 培养学生 王安石 创新思维 创新能力 联想和想象 《从甲骨文到缩微图书》 引导学生 作者生平
- 描述：在阅读教学中培养学生的创新精神
- 浅探王安石散文中的创新意识
- 作者：王省民 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 创新思维 定势
- 描述：王安石是北宋时期最具创新意识的政治家、思想家,他的思维成果多是以散文的形式表现出来。文章对其散文中三破定势的思维特色进行分析,发掘他身上所具有的蔑视权威、离经叛道、不苟流俗的思维品质,从而帮助我们更