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《周礼》成书年代研究方法论及其推论
作者:张国安  来源:浙江社会科学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼》  成书年代  编纂性质  周代制度 
描述: ;《周礼》的创构性质意味着《周礼》的编纂 ,在对“周官”追忆体认的肯定中暗含了对其精神的部分否定 ,因为它突出了制度本身的意义 ,这正是今天的《周礼》研究者应该特别留意的地方。
学书“取法近人”的方法论意义
作者:徐世平  来源:中国书画 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 方法论意义  古代书法  书法学习  赵之谦  康有为  甲骨文  沈曾植  李瑞清  何绍基  吴昌硕 
描述:也并不相同。学习前辈、长辈甚至是同辈,自然可称之为"近";学习生活年代相近者的书法也可以称之为"近"。每个时代都有相对于它的近人和古人。
走进充满阳光的天地——记“快乐阳光”少儿彩泥画吧经理李灏
作者:犁凡  来源:学子 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 快乐  孩子  少儿  聚精  阳光  小学老师  南岗区  形象生动  指导  创造 
描述:走进充满阳光的天地——记“快乐阳光”少儿彩泥画吧经理李灏
好想
作者:罗迁  来源:少年作文辅导(中学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  实现自我  花儿  接触  亲密  芳香  黄松  指导  理想  渴望 
描述:好想
第二回(B) 离家出走
作者:杨丝语  来源:初中生世界 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 离家出走  老板  面包  出租车  指导  老师  咖啡  问道  黄松  派出所 
描述:第二回(B) 离家出走
人性的光辉源于爱
作者:刘芸  来源:发明与创新(中学时代) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 人性基础  人之初  社会稳定  人情味  三字经  性本善  王应麟  光辉  种子  指导 
描述:是善良的,善行要靠善心指导
木木相册
作者:张敏瑜  来源:作文大王(中高年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 相册  福建省安溪县  导光  法典  旋风  黄鹤  鹦鹉  小学  指导  老师 
描述:相册主打书法风,呼呼,让美文美字刮
命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学
作者:林若男  来源:安徽教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学思想  命题作文  训练形式  小学作文教学  叶圣陶  教师  自然程序  学生作文  习作训练  积蓄 
描述:命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展,不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式,这些可贵的探索,无疑,将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
教学应是教师启发引导学生学:浅谈美术教学中的“四步引学式”
作者:倪福  来源:各界(科技与教育) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教学  美术教学  教师启发引导  教师启发引导  学生学  学生学 
描述:美术教师应从学生的基础出发,运用适当的教学方法,充分地发挥学生的主体作用,让学生主动地获取知识。采用呈现目标——探索途径——实现目标——反馈矫正这样以四步操作为单位的由教师启发引导学生学的引学式美术教学法,效果显著。
数学概念教学应是数学本质的教学:赏析“离散型随机变量”概念课
作者:林光来 谢尚志  来源:中学数学研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 随机变量和  离散型随机变量  概念课  试验结果  引导学生  随机试验  数学本质  教学过程  数学概念教学  函数概念 
描述:,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学