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根据【检索词:教师应是教学的组织者和引导者】搜索到相关结果
10102
条
在新课程背景下用爱心进行创造性
教学
:记全国模范美术
教师
李纪文
作者:
李纪文
来源:
新课程学习(下)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
性格
情趣
教书育人
师德爱心
揣摩与绘画
描述:
根据学生自身的特点用不同的教学方法,用爱心对每个学生进行创造性教育与培养,在思考与创作中给学生自由发挥的余地,让学生自己决定画什么,怎么画。在绘画
教学
活动中,注意培养学生良好的性格与情绪,激励学生
教师
应是
学科专家德育行家
作者:
苏军
朱征平
来源:
文汇报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是
学科专家德育行家
师德规范更
应是
教师
从业门槛
作者:
暂无
来源:
济南时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
师德规范更
应是
教师
从业门槛
教师
应是
带给学生快乐幸福的使者
作者:
刘广勇
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师
应是
带给学生快乐幸福的使者
照片:本
应是
向
教师
劳动致敬的教师节
作者:
孟一
来源:
大众日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
照片:本
应是
向
教师
劳动致敬的教师节
“做明师”
应是
每位
教师
的追求
作者:
暂无
来源:
淄博日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“做明师”
应是
每位
教师
的追求
打破
教师
终身制的落点
应是
“提高积极性”
作者:
暂无
来源:
三秦都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
打破
教师
终身制的落点
应是
“提高积极性”
教师
应是
学生创新的引路人
作者:
陈帆波
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学生创新
引路人
基础教育改革
高师院校
基础教育新课程
师范教育
基础教育课程
高师学生
教育思想
新课程标准
描述:
教师
应是
学生创新的引路人
历史
应是
人类的
教师
(环球走笔)
作者:
暂无
来源:
人民日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
历史
应是
人类的
教师
(环球走笔)
杂谈:
教师
应是
"入师"与"经师"的合一
作者:
林毓泉
来源:
四川教育
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
杂谈:
教师
应是
"入师"与"经师"的合一
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