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条
教师应是一个全新的自我
作者:
杨叶叶
来源:
教育与发展
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
教学观念
发展为本
教育
产物
学生
描述:
我们都知道,教育的对象不是物,教育的产物不是物,而足活生生的人。他们有血有肉、有思维,因此,作为一个教师,应该在教学中彻底抛开传统的教学观念,改变自己在教学中的角色。以
学生
的发展为本,
课堂教学有效性透视:有效的课堂教学应是怎样的?
作者:
张春莉
来源:
中国教师
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学活动
教学有效性
有效性特征
余文森
学生
标准
会学
描述:
学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看
学生
是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
北大,还应是思想的家园
作者:
沈彬
来源:
法制博览
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北大
家园
清华大学
图书馆
学生
乱伦
偏激
描述:
有个23岁的清华大学
学生
,在图书馆里写了一个“重口味”的故事:儿子跟后妈乱伦,同母异父的兄妹之间乱伦……你说这
学生
是不是“思想偏激”?
教师应是道德教育的躬行者
作者:
黄芳
来源:
中国职工教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
学生
素质教育
人格
知识
方法
描述:
教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
有效的课堂教学应是怎样的
作者:
张春莉
来源:
教育情报参考
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学活动
课堂教学活动
有效性特征
有效性特征
余文森
余文森
学生
学生
标准
标准
会学
会学
描述:
学的有效性有哪些标准,是否有公认的标准”这一问题,余教授进一步强调指出,“课堂教学的有效性特征(或表现)可以列举出很多,但最核心的一点是看
学生
是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。
科任教师应是“副班主任”
作者:
程方平
来源:
班主任
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
副班主任
副班主任
科任教师
科任教师
教书育人
教书育人
工作负担
工作负担
学校
学校
学生
学生
班额
班额
理想
理想
描述:
在一所学校中,班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系,前者与
学生
接触更多,更关注
学生
的全面、健康发展;而后者在这些方面相对弱一些。长期以来,在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担
自由不是被抛弃 山东省
心理
咨询中心副主任医师吴宏新谈离退
作者:
暂无
来源:
当代健康报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
■ 本报记者 刘芳 高文超 专家简介 吴宏新,山东省精神卫生中心、山东省
心理
咨询中心副主任医师,从事精神疾病的临床治疗工作二十余年,1993年赴上海市精神卫生中心进修,开始临床
爱唱歌、爱运动、也爱搞怪 当过大队长、班长,还有班级
心理
委
作者:
暂无
来源:
株洲晚报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
▲开朗大方的肖韵曼 ▲肖韵曼的全家福 ▲肖韵曼和班主任徐老师在一起 开朗、大方,面对提问,她总能说出一大串话来。这是昨日下午记者与肖韵曼交流时的第一印象。对于自己取得的成绩,肖韵曼显得平静得“嘿人”,接近下午4点时她说,如果没有媒体采访,这时候可能就去健身俱乐部做运动了。 比估分多了
扁戒护就医肿瘤变3颗但应是良性的血块医生指出扁是
心理
问题
作者:
暂无
来源:
东南快报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
扁戒护就医肿瘤变3颗但应是良性的血块医生指出扁是
心理
问题
似是一种失败的
心理
(就苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的主题与刘乃
作者:
段国超
来源:
齐鲁学刊
年份:
1980
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
司马光
北宋王朝
大地主阶级
宋神宗
赤壁怀古
苏轼
政治主张
政治势力
贵族
描述:
。看了刘乃昌同志《横槊
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