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“大学应是理想化的所在”——访南京大学校长蒋树声先生
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作者:张立勤 来源:南风窗 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学校长 高校竞争力 学术腐败 办学理念 SCI论文 学科特区 诺贝尔奖 学术刊物 人才培养模式 学术自由
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描述:不应当是某些官僚个人的政治,更应当是由知识和真理来支配的政治。过度的行政权力的介入,不但无益于高校竞争力的提升,更可能成为诸多腐败的渊薮。回归大学的本原,回归知识群体的本分,这是学人良知之要求,也是开放
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大学四年应是这样度过:给中国学生的第四封信
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作者:李开复 来源:职业技术(上半月) 年份:2007 文献类型 :期刊文章
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描述:今天,我回复了开复学生网开通以来的第1000个问题.关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去:
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大学校园文化创新应是大学人自觉的文化选择
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作者:苏国红 李卫华 来源:理论前沿 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化创新 文化创新 创新文化 创新文化 变化 变化 大学校园文化 大学校园文化 大学校园文化创新 大学校园文化创新
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描述:创新性不是大学文化的天然属性也不是唯一属性。要推进大学校园文化创新必须树立科学的文化创新观,提高文化管理能力,建立科学的评价体系。
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香港浸会大学MBA学院院长张仁良:可持续发展、国际化,应是
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作者:关晓蕾 来源:大经贸 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 可持续发展 国际化 香港特区政府 中小企业 大经贸 内地企业 学院院长 中央政府 民间借贷 国际金融中心
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描述:张仁良作为亚太区排名第六的金融学学者,同时拥有香港特区政府委任的特区政府策略发展委员会委员等诸多的角色身份使其更多地关注着两地发展动向。
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加拿大专家:开设分校不应是加拿大大学国际化的主要途径
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作者:本刊编辑部 来源:世界教育信息 年份:2012 文献类型 :期刊文章
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描述:开设的分校,该分校正与哥伦比亚大学、哈佛大学、伦敦商学院等学校争夺生源和收入。
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培养良好的思维习惯
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作者:尹明生 来源:上海教育科研 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维习惯 客观规律 培养学生 主观能动性 陆九渊 三个问题 正确处理 运动形式 因果思维 哲学课
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描述:样使学生养成多问的习惯呢?只有持之以恒地对学生进行因果思维的训练,鼓励学生"每事问",问到底.我在教高中哲学课中客观规律与主观能动性的关系时,设计了下边一组问题:为什么宋人违背了客观规律?(学生:沉默)哪些东西能够用人工拉长?(学生:铁条、面团等)哪些东西不能用人工拉长?(学生:动物、植物等)为什么会有这种不同?(学生:运动形式不同)宋人为什么违背了客观规律?这则故事给我们什么启示?(学生:因为他混淆了两种运动形式,没有在运动中把握规律.要求我们正确处理客观规律与主观能动性的关系).
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郭店楚简与陆九渊心学
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作者:涂宗流 来源:荆门职业技术学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 郭店楚简 人才 本心 格心
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描述:陆九渊心学是先秦儒家道德哲学的继承和发展,是教人如何做人的哲学。陆九渊的“人才”论与《易传》的“三才”说一脉相承,“本心”论、“格心”论,源出《孟子》。“人才”论与郭店《老子甲》“四大”论相通
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顺应天性 造就人才
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作者:美月 来源:青春期健康 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 天性 人才 王安石
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描述:王安石《伤仲永》的文章家喻户晓,说的是江西方仲永小时候比较聪明,5岁时就会写很不错的诗。他父亲每天带他去作客,四处显示才能,却没有抓紧对他的教育,结果他12岁时的诗就不如以前好,20岁沦为一个很平庸的人。
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李绂的“唯才是举”
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作者:刘诚龙 来源:前线 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: “唯才是举” 李绂 人才 诗社
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描述:清代康熙年问,发生过一起规模J,J,JJ,的人才问的冲突。事情缘起并非命官钳制人才,亦非朝廷压迫人才,而起自李绂主持的一次会试。李绂堪称大才。“十岁能诗,十二岁,即与里中诸先生结诗社。”“读书
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连任22年中文系系主任,终身育人,甘为人梯,他已是中山大学
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作者:林世宁 马海洋 来源:羊城晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:▲吴宏聪与沈从文夫妇
吴宏聪教授1946年5月,西南联合大学解散前夕中文系师生合影。二排左起:浦江清、朱自清、冯友兰、闻一多、唐兰、游国恩、罗庸、许骏斋、余冠英、王力、沈从文。吴宏聪(第三排右