检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(621)
报纸(586)
学位论文(19)
会议论文(14)
图书(11)
按栏目分组
历史名人 (1125)
地方文献 (49)
地方风物 (33)
非遗保护 (20)
宗教集要 (7)
文化溯源 (7)
才乡教育 (5)
红色文化 (5)
按年份分组
2013(108)
2012(151)
2010(83)
2009(70)
2008(59)
2004(29)
1999(17)
1996(21)
1995(19)
1991(9)
按来源分组
党的生活(云南)(3)
中国铁路(2)
看世界(2)
财经科学(1)
广西商专学报(1)
大舞台(1)
群言(1)
商场现代化(1)
经济论坛(1)
玉溪师范学院学报(1)
论晏殊词生命美学的精神向度
作者:曹章庆  来源:渭南师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:论晏殊词生命美学的精神向度
章学诚学术思想与陆九渊心学精神发微
作者:石明庆 王嘉川  来源:河北学刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:章学诚学术思想与陆九渊心学精神发微
语文教师不应是精神牧师
作者:冯为民  来源:文化博览 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:马夫),禁止他人入内放牧。
《周颂·敬之》与周礼核心精神的构成
作者:王克家  来源:文艺评论 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 核心精神  周礼  有机组成部分  周颂  礼乐文化  《诗经》  文化系统  “礼” 
描述:《诗经》是先秦礼乐文化的产物和重要组成部分。"诗"在"礼"的规范下创作和应用,是在礼乐文化系统中人们的必然行为的产物,同时"诗"又是"礼"的有机组成部分,体现着周礼的精神。訛譹"敬"是周礼的精神核心
学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
作者:王占宝  来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “以学生发展为本”  全面发展  全球  解读  名校  中学  办学理念  社会转型期  教育环境 
描述:“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
重点应是“科学精神”的培育——访《培养中小学生科学精神的途
作者:王云建  来源:教育杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学精神  中小学生  培养  培育  课题组  组长  上海师范大学  科普活动  教育领域  科普教育 
描述:“中国引进西学百年,迄今在技术上还是有相当的成就,在科学上却没有太大的独创。即使在最应当具有科学精神的科研与教育领域中,所谓教者不教,学者不学的现象也随处可见。……长期以来,提倡科学精神仅仅限于
推进科学发展和谐发展跨越发展
作者:张雪飞   来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:推进科学发展和谐发展跨越发展
目前城镇发展的路径应是进一步发展大城市
作者:暂无 来源:江西日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:目前城镇发展的路径应是进一步发展大城市
均衡发展应是高水平多样化发展
作者:王小柳  来源:上海教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 均衡发展  基础教育  教学方法  培养目标  办学条件 
描述:随着社会经济快速发展,上海近几年来基础教育办学水平和教育质量都有了显著提高。长宁教育在这样一个大背景下,也有了长足发展。但是我们在看到发展的同时,也清醒地意识到,由于
西方流行音乐发展概况
作者:陈倩  来源:天津教育出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 通俗音乐  音乐史  西方国家 
描述:西方流行音乐发展概况