检索结果相关分组
- 曾巩及其散文的评价问题
- 作者：王水照 来源：复旦学报(哲学社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 欧阳修 评价问题 朱子语类 知贡举 先王之道 曾致尧 曾巩 朱熹 程朱理学
- 描述：巩)为喜。”(曾巩《上欧阳学士第二书》)他曝书得王安石《许氏世谱》,忘其谁作,说“介甫不解做得恁地,巩是曾子固所作。”(《朱子语类》卷一三九引)无独有偶,在知贡举时,他得苏轼《刑赏忠厚之至论》,
- 谈谈关于秦始皇的评价和翻案问题
- 作者：史苏苑 来源：郑州大学学报(人文科学版) 年份：1964 文献类型 ：期刊文章 关键词： 秦始皇 专制主义中央集权 历史人物 翻案 封建国家 王安石 六国 中国历史 多民族 毛主席
- 描述：一、为什么提出来这个问题?毛主席说:“在很长的历史时期内,大家对于社会的历史只能限于片面的了解,这一方面是由于剥削阶级的偏见经常歪曲社会的历史,另方面,则由于生产规模的狭小,限制了人们的眼界”(《实践论》)。
- 正确评价李清照的《词论》
- 作者：何念龙 来源：江汉论坛 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李清照 学术界 北宋 词论 正确评价 王安石 词学观 创作成就 六十年代 五十年代
- 描述：六十年代中,学术界对《词论》的研究,往往缺乏辩证的观点,带有很大的片面性.近些年来,对李清照及其《词论》的研究仍然缺乏持平之论.而正确评价李清照的《词论》,不仅对于认识这篇文章本身,而且对于评价
- 从新的角度评价科举制
- 作者：叶林生 刘新建 来源：探索 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科举制 门阀制度 封建统治者 九品中正制 明法科 王安石 科举考试 隋文帝 明经 进士科
- 描述： 科举制自隋代创设,一直成为封建统治者选拔官员的重要制度,到一九○五年由清政府宣布废除,前后历时一千三百余年。笔者试图“从新的角度”,即从现代管理科学的角度进行一些必要的考察,这对于今天的改革当有一定的借鉴意义和启发作用。
- 关于历史人物评价五题
- 作者：史苏苑 来源：史学月刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 历史人物评价 司马光 资治通鉴 评价历史人物 政治态度 史可法 秦始皇 唐太宗 民族英雄
- 描述：然纳入总的发展过程中,并且为其他偶然性所补偿。但是,发展的加速和延缓在很大程度上是取决于这些‘偶然性’的,其中也包括一开始就站在运动最前面的那些人
- 苏诗内容的评价
- 作者：胡国瑞 来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术思想 统治阶级 王安石 惠州 政治 封建社会 苏轼 苏诗 岭南 艺术成就
- 描述：左"的思潮
- 关于李商隐诗歌的评价问题
- 作者：吴调公 来源：学术月刊 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李商隐诗歌 义山 杜甫诗 思想性 刘克庄 王安石 艺术性 诗话 思想内容 政治诗
- 描述：杜无以过也。”他之推崇杜甫大概是因为杜甫的“吟哦当此时,不废朝廷忧”(《子美画象》)。而他之所以喜爱李商隐,尽管和他认为李的学习杜甫诗律有关,但更重要的可能还因为李的部分诗篇中有着杜甫的具体而微的“沉郁”精神。这从他所欣赏的李诗,可以得到证明,那些诗不是什么《无题》诗,而多属有关忧乱伤时之意和苍凉浑健之音的警句。
- 王安石政论中人才思想的三大矛盾
- 作者：徐世民 来源：黎明职业大学学报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人才思想 多才 少才 变法 育才
- 描述：通观王安石的政论文章，其人才思想中有3个突出的矛盾点：即多才与少才，用才与留不才。先变法后人才和先人才后变法。这其中既显示了王安石的人格与思想特色，也反应了他思想上的无奈和部分失误。
- 北宋熙丰时期的两府研究
- 作者：陈朝阳 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 熙丰 中书 枢密院 王安石 变法
- 描述：宗政府走上了变革之路。在其不断对宰执进行考察与筛选的过程中,王安石入主中书。这个具有强烈革新思想的变法派人士,开始着手中书自身机构和经济、人事制度等相关领域的改革。在整个改革进程中,王安石主持下的中
- 中国咏史诗的发展与评价
- 作者：黄筠 来源：中国文化研究 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《咏史诗》 历史人物 李商隐 《咏史》 王安石 历史事件 陶渊明 题材 汉文帝 文字狱
- 描述：品,以诗歌的形式记述和咏赞了周人的起源和周人祖先的英雄事迹。从题材说,这些诗应属于最早的述古、咏古之作。但这些诗皆以述史叙事为主要内容,是以诗歌形式记述下来的古代历史,与后世所谓咏史诗,还有较大差别。从现存的古代诗作看,与后世咏史诗有较为直接关系的,乃是伟大诗人屈原的作品。《离骚》,是一篇抒情言志的爱国主义杰作,其中不少部分涉及到历史人物和事件,并成为屈原表达政见,叙写怀抱抒发爱国忧民之情的有机组成部分。“昔三后之纯粹兮,固众芳之所在;杂申椒与菌桂兮,岂维纫夫蕙苣。彼尧舜之耿介兮,既遵道而得路;何桀纣之猖披兮,夫唯捷径以窘步”。诗人把历史上的贤君和暴君相对比,表达了自己的治国之见和对楚国前途的忧虑。诗中还列举了一系列的历史人物和历史事件,借以表达诗人关于美政(君臣志同道合、举贤授能)的理想。这种借古言志,咏史达情,以史讽时的内容和手法,开辟了?