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《伤仲永》中“乞”字释义商兑——兼谈中学文言文中的施受同词
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作者:夏麟勋 来源:山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 广东人 左传 钱币 孔颖达 施受同词 中学文言文 主动与被动 古代汉语 王安石诗 古代诗文
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描述:呢?得其诗又有何用呢?实在使人费解。按“乞”属于正反同词中的施受同词,既可用于受事者,训“求取”;又可用于施事者,训“给予”。北京师大《古代汉语》下册云:“正反同词中还有一种主动与被动、施予与接受、向此与向彼都用同一个词表示的情况,统称为施受同词。”《左传·昭公十六年》:“毋或(即‘丐’字)夺。”孔颖达疏:“乞之与乞,一字也。取则入声,与则去声也。”《广雅·释诂》:“乞,求也”;“乞,与
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词翰兼美,情韵丰润——虞集《风入松·寄柯敬仲》赏析
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作者:李尧臣 欧阳江琳 来源:现代语文(文学研究版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 兼美 赏析 虞集 丰润 情韵
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描述:画堂红袖倚清酣,华发不胜簪。几回晚直金銮殿,东风软、花里停骖。书诏许传宫烛,香罗初剪朝衫。御沟冰泮水挼蓝,飞燕又呢喃
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《伤仲永》《孙权劝学书》《送东阳马生记》中的劝学情节
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作者:李均 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 劝学 孙权 情节 教育方式 王安石 学习过程 厌学 纷繁复杂 学者 学习条件
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描述:面对纷繁复杂而又漫长的学习过程,有人好学,有人厌学。好学者,乐此不疲,津津有味;厌学者,谈虎色变,索然无味。如何使厌学者变为好学者?劝就成了古人今人百用不厌或许是无奈的教育方式。为此,我们不妨把这种意识称为世人的劝学情节。
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村企共建谋发展 开拓进取促和谐惠州仲恺高新区陈江街道五一村
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作者:暂无 来源:新经济 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:一村位于陈江街道东北部,与仲恺高新开发区相邻,总面积约4.5平方公里,下辖21个村小组.户籍人口约4700人,外来人口2万多人,距惠州市区10公里,惠州65公里,大亚湾(惠州港)40公里.357省道
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龚原、耿南仲《周易新讲义》名实考略
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作者:顾永新 来源:殷都学刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 龚原 耿南仲 王安石 周易新讲义
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描述:一派,有着很深的学术渊源,但其书在内容上的差异还是较为明显的.
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明金陵唐振吾刻本《南柯记》考
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作者:朱秋秀 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 汤显祖 汤显祖 《南柯梦》 《南柯梦》 金陵唐振吾 金陵唐振吾 版本 版本
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描述:代以及其佛教思想,都有待进一步探索。
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刘绍唐时期台湾《传记文学》建构的“大陆映像”研究
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作者:蔡珊珊 年份:2012 文献类型 :学位论文 关键词: 《传记文学》 刘绍唐 大陆映像 两岸关系
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描述:多样化。刘绍唐时期台湾《传记文学》如此建构大陆形象与多种因素有关。客观环境、作者群体以及主编刘绍唐对历史真实的追求是所建构的大陆形象呈现三个阶段发展的主要原因。通过对刘绍唐时期台湾《传记文学》建构内容
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河北钢铁集团唐钢公司: 让全体员工共享发展成果
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作者:雷汉发 陈 郁 孙学君 来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:
“河北钢铁集团唐钢公司能够老企业焕发新活力,与企业致力于构建和谐稳定的劳动关系息息相关。”河北钢铁集团唐钢公司董事长于勇如是说。
在企业发展过程中,唐钢公司领导班子深刻体会到,企业要与员工
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“不容青史尽成灰”――刘绍唐和他的《传记文学》
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作者:暂无 来源:作家文摘报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:旅美史学家唐德刚说“(刘)绍唐以一人而敌一国”,这成为一则语萃,在华人史学界流传。
刘绍唐(1921-2000),祖籍河北芦台,生于辽宁锦县。“九?一八”事变后,刘流亡山东、上海、南京,抗战胜利后
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作者:刘巧玲 来源:证券时报 年份:2009 文献类型 :报纸
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