检索结果相关分组
- 从政体的视角研究藩属制度的新成果：黄松筠《中国古代藩属制度
- 作者：马卫东 来源：东北史地 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国古代 制度研究 中央王朝 理论探讨 理论问题 政体 分封制 综合研究 实体 重要课题
- 描述：中国古代藩属制度研究,是中国边疆史、疆域理论研究中的重要课题之一。从目前的研究现状看,关于中国古代藩属的探讨,断代研究多于综合研究,制度考证多于理论探讨,这使藩属制度研究少有通史、通论类的专著
- 王安石教育思想资料选注
- 作者：暂无 来源：人民教育 年份：1974 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 科举考试制度 反变法 儒家教育 注释 大地主阶级 改良主义 临川 实用人才 历史进步性
- 描述：医学、律学和武学,培养了一批实用人才。王安石在教育上主张的“新学”同守旧派“理学”的斗争,是当时变法与反变法政治斗争的反映,具有一定的历史进步性。由于阶级的和历史的局限性,王安石变法从本质上说是
- 论《唐百家诗选》的选诗旨趣
- 作者：张培 来源：语文建设 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 唐百家诗选 选诗旨趣
- 描述：王安石的《唐百家诗选》其选诗旨趣与其他唐诗选本迥异,在宋代就引起了士人的异议。关于王安石选诗旨意的探讨,一直延续到明清时期,大家各执一词,褒贬不一。本文结合当时的时代背景和诗坛走向以及王安石的诗学观
- 胡瑗的教育思想
- 作者：徐煜昌 来源：天津教育 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育思想 欧阳修 教学方法 学生能力培养 王安石 范仲淹 老师 教育家 分科教学 吴兴
- 描述：胡瑷字翼之,是我国北宋初年的著名学者和教育家。泰州海陵(今江苏泰县)人,与范仲淹、欧阳修、王安石同时。他的学识、为人和在教学上取得的成就受到时人的称道。在他生前,欧阳修写诗说他: 吴兴先生富道德,
- 浅论诗歌的教化功能
- 作者：李春燕 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古典诗歌 教育家 学生 心理特点 思想内容 春秋时代 王安石 教育教学 周恩来 勤奋学习
- 描述：中华五千年,诗歌是经典。从春秋时代开始,孔子就开始了利用《诗经》进行教育的尝试。历代的教育家都把古典诗歌作为教育的手段。用美好的诗歌教育孩子们,这非常符合儿童的心理特点。诗歌音调和谐押韵,朗朗上口
- “游学”被异化,谁该负责
- 作者：章中林 来源：内蒙古教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 游学 异化 教学方式 拉斯维加斯 王安石 折扣店 客观实际 书本知识 学习方式 教育家
- 描述：家胡瑗认为"学者只守一乡,则滞于一曲,隘吝卑
- 王安石与青苗法
- 作者：王一胜 来源：观察与思考 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 青苗法 常平仓 三十年代 中国古代 经济危机 宋神宗 宋代 农民 老百姓
- 描述：王安石(1021-1086),字介甫,晚号半山,江西临川人。宋代著名政治家、文学家和思想家。他在北宋中期发起的"王安石变法"深深地影响了中国今后的历史,并在世界史上占有重要的地位。王安石被列宁称为
- 锐意改革的王安石
- 作者：刘松林 来源：经济视野 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 锐意改革 北宋王朝 大地主 保守派 土地 中国古代 官僚 神宗 市易法
- 描述：11世纪中叶,正值中国古代北宋王朝统治的中期。由于当时的政府并不限制私人占有土地的数量,土地的兼并愈演愈烈。极少数大地主、大官僚占据着大片的田地,残酷地剥削农民。无地的