检索结果相关分组
- 王安石绝句的情感内涵与语言特色
- 作者：赵建梅 来源：河北师院学报(社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌 文学研究 中国 绝句 情感 语言
- 描述：王安石绝句的情感内涵与语言特色
- 让虚假的美丽远离语言课堂
- 作者：朱华东 来源：师道 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂 语言 美丽 虚假 《泊船瓜洲》 教学过程 问题情境 王安石 学生 教师
- 描述：近日，我听了一位教师向学生讲授宋代王安石写的《泊船瓜洲》这首诗。在教学过程中，为了让学生深切地感受到王安石的思乡之情。教师创设了这样一个问题情境，让学生进行想象体会。[第一段]
- 纯虚词是赏析语言的另一个抓手
- 作者：李筱俐 来源：语文月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 虚词 语言 赏析 抓手 注意力 形容词 王安石 “绿”
- 描述：赏析语言应从实词、虚词两项着手，然而，人们常常把注意力放在实词上，尤其是动词、形容词的揣摩上，王安石一句脍炙人口的“春风又绿江南岸”，一个“绿”字，让人拍案叫绝，可惜忽略了其中的虚词。其实，王诗中
- 浅谈语文教学中语言的品味问题
- 作者：李忠敏 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 朗读法 语言 文本 陆九渊 语文教学 乡愁 作者 情感 济南
- 描述：宋代大儒陆九渊曾说过:"读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。"其所说的"涵咏工夫"即是对语言的品味。我们都知道文本其实就是语言的艺术,好的文本中的一字、一句都值得我们反复咀嚼,深入品味。在此
- 陈丹燕：作家应是文字锤炼者
- 作者：暂无 来源：上饶晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：陈丹燕：作家应是文字锤炼者
- 陈丹燕： 作家应是文字的锤炼者
- 作者：杨竞 来源：深圳特区报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：陈丹燕： 作家应是文字的锤炼者
- 自然、雕琢与锤炼:古代文论学习札记
- 作者：江午 来源：南京理工大学学报(哲学社会科学版) 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代文 论学习 王安石 《与兄平原书》 “自然” 刘熙载 自然美 陶渊明 《归园田居·其一》 审美趣味
- 描述：:‘谢五言如初发芙蓉,自然可爱;君诗若铺锦列绣,亦雕绩满眼。’”可见当时之审美趣味。其后,历代许多文论家都标举自然美。如南朝梁钟嵘在其《诗品·序》中慨叹当时文坛“自然英旨,罕值其人”,唐司空图在其诗论《二十四诗品》中专列“自然”一品,宋代大文豪苏东坡在与友人谈及自己的创作体会时言道:“大略如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,文理自然,姿态横生。”清人的诗话、词话中,对“自然”的标榜更是俯拾即是,如“自然古雅有风神”、“(诗)尤贵自然”、“字句要刻画而自然”、“词以自然为尚……古人名句如‘梅子黄时雨’、‘云破月来花弄影’,不外自然而已”等等。
- 语文教学中词语锤炼探析
- 作者：夏湘传 来源：成才之路 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 词语锤炼 王安石 修辞艺术 表达效果 语文教学 成功范例 名句 动词 性格特征 鲁迅
- 描述：择的词中选择了“绿”，取得了最好的表达效果，可以说是词语锤炼的成功范例。 词语锤炼的范围极广，很难用几条规则加以概括。下面我就有针对性地提出几个在词语锤炼中必须注意的方面。 一、词语锤炼，力求用词