检索结果相关分组
- 课堂应是学生充分展示的舞台
- 作者：崔其升 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 尊重学生 课堂 展示 学习动力 老师 成就感 释放能量 积极性 激发 机会
- 描述：学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。
- 课堂应是师生共同成长的土地
- 作者：宁智明 来源：基础教育参考 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 师生共同成长 课堂 土地 教育教学活动 三十年 竟然 学校 教师
- 描述：课堂究竟是个什么地方？这个问题从脑子里一闪出来让自己着实吃了一惊!自己在课堂上站了三十年，竟然连课堂是什么地方也不清楚了吗？在人们的头脑中，这可能是一个不需要问也不值得问的问题。课堂是学校教育教学
- 《高效课堂理论与实践》学术研讨会邀请函
- 作者：暂无 来源：中学数学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 理论与实践 学术研讨会 课堂 教育改革 高效 科研成果 知音 武汉市 黄鹤 数学教学
- 描述：高效课堂的风采;来观摩精英们的科研成果,来见证获奖者的青春光彩
- 前置性学习应是语文教学有效课堂的保障
- 作者：秦悦 来源：长三角(教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生自主学习 教师 前置 作业布置 中学语文教学 课堂 主动参与 教学环节 会学习 孔乙己
- 描述：三,灵活变通。为了转变这种现状,我们便提出要让学生"自己动起来"。这一理念说白了就是要让学生主动参与课
- 开发学生潜能 构建高效课堂：小学数学教学应是开放的活动过程
- 作者：刘从礼 来源：新课程导学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学教学 全日制义务教育数学课程标准 培养学生 动手操作 多元智力理论 充分发展 课堂 数学知识 教育环境 认知环境
- 描述：能的开发,充分发挥每个人的潜能。一、营造认知环境,激发学习兴趣
- 检测二(中国古代经济史)
- 作者：陈伟国 来源：中学文科 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 经济史 中国古代 王安石变法 清代人口 人口增长 体质特征 城市经济发展 羊城晚报 生产力的发展规律 我国古代
- 描述：计算B．财产属氏族公社共有C．女子在生产中起主要作用D．妇女在政治上居统治地位3．我们认为奴隶社会取代原始社会是历史的进步,其主要依据是()A．奴隶制改变了人类无国无家的落后状态B．这种制度基本适应并促进了当时生产力的发展C．它推动了人类社会由蒙昧时代进入文明时代D．人类征服自然和改造自然的能力大大提高4．根据西周井田制的规定()A．奴隶要向奴隶主交纳地租B．诸侯要向周王交纳贡赋
- 检测一(中国古代政治史)
- 作者：王志涛 陈伟国 来源：中学文科 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国古代 政治史 王安石变法 王国问题 七国之乱 中央集权 黄河流域 民族融合 长江流域 少数民族
- 描述：保护贵族的特殊地位B．调整统治阶级内部矛盾C．扩大西周政权统治基础D．巩固刚建立的西周政权4．齐桓公在争霸过程中打出“尊王攘夷”旗号的真实目的是()
- 中国近代现代史知识检测(一)
- 作者：黄卫军 来源：高中生 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国近代 知识检测 现代史 资本主义经济 庄园经济 晚清政府 自然经济 商品经济 黄爵滋 鸿胪寺
- 描述：中国近代现代史知识检测(一)
- 民间检测应是“副裁判”
- 作者：何龙 来源：羊城晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：民间检测应是“副裁判”