检索结果相关分组
- 让虚假的美丽远离语言课堂
- 作者：朱华东 来源：师道 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂 语言 美丽 虚假 《泊船瓜洲》 教学过程 问题情境 王安石 学生 教师
- 描述：近日，我听了一位教师向学生讲授宋代王安石写的《泊船瓜洲》这首诗。在教学过程中，为了让学生深切地感受到王安石的思乡之情。教师创设了这样一个问题情境，让学生进行想象体会。[第一段]
- 锤炼词句,让语言更灵动
- 作者：冯述田 来源：好家长 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 语言 灵动 动词 阳光 句式 自行车 词句 词语 选择
- 描述：【一技】讲一个大家都熟悉的故事:王安石写过一首题名《泊船瓜洲》的诗:"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?"第三句那个"绿"字,使全诗增色不少。王安石在写诗时,一开始写出了"春风又到江南岸"的诗句,然后觉得其中的"到"
- 纯虚词是赏析语言的另一个抓手
- 作者：李筱俐 来源：语文月刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 虚词 语言 赏析 抓手 注意力 形容词 王安石 “绿”
- 描述：赏析语言应从实词、虚词两项着手，然而，人们常常把注意力放在实词上，尤其是动词、形容词的揣摩上，王安石一句脍炙人口的“春风又绿江南岸”，一个“绿”字，让人拍案叫绝，可惜忽略了其中的虚词。其实，王诗中
- 浅谈语文教学中语言的品味问题
- 作者：李忠敏 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 朗读法 语言 文本 陆九渊 语文教学 乡愁 作者 情感 济南
- 描述：宋代大儒陆九渊曾说过:"读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。"其所说的"涵咏工夫"即是对语言的品味。我们都知道文本其实就是语言的艺术,好的文本中的一字、一句都值得我们反复咀嚼,深入品味。在此
- 宋代的文字学
- 作者：李文泽 来源：宋代文化研究 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文化研究 宋代 古文字研究 王安石 解字 俗文字 新附字 玉篇 字形 宋真宗
- 描述：,在这一时代也没有产生如汉儒经学、清代小学那样的大家和论著。然而侭管如此,宋代小学的成就仍然不可低估。
- 浅议王安石《字说》的文字学价值
- 作者：李燕杰 来源：剑南文学·经典阅读 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 字说王安石右文说
- 描述：《字说》作为一部字书，以“右文说”解字，世多诟病，根据笔者的对比统计发现《字说》并不是一无是处，相反对许多新字多有收录，释字全面详细，解释方法对比前代字书也有创新之处。
- 权阉的死穴
- 作者：吴钧 来源：传奇故事：百家讲坛中旬 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国传统社会 《说文》 《周礼》 文字学 “寺” 称呼
- 描述：考察中国传统社会权贵集团的权力演变，有时可以从文字学的角度入手。 比如宦官，即太监，最早的称呼叫“阉”，“寺”、“竖”，这三种称呼的含义其实差不多，阉，“竖也，宫中阉阍闭门者”（《说文》），“阉