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诵读法应是语文学习的基本方法
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作者:曾宏 来源:湖南教育学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 语文学习 诵读法 熟读背诵 教学方法 基本方法 基本功 《古文观止》 言语要素 语言的习得
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我看徐江的语文教学批判
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作者:唐子江 来源:语文教学与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教学 表现性 王安石 褒禅山 批判 有效教学 文本 教学设计 五个问题 教学方法
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2011年第1期“趣味语文吧”答案
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作者:暂无 来源:语文世界(小学生之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 语文 趣味 王安石 答案 白居易 欧阳修 李清照 辛弃疾 朱熹
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诗意语文挥洒诗意人生(上)
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作者:王崧舟 来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文 精神诉求 诗意人生 王安石 芦笛 羊皮筏子 精神生命 铁牛 民族文化 词语
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《四书》、《五经》:从“考语文”到“考政治”
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作者:王宏斌 来源:国学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 进士科 语文 四书 诗赋 五经 政治 孟子 王安石 文理分科 科举
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描述:我这里有一份研究者开列的宋朝的主要考试科目表,这有点类似今天高考中的文理分科,但比文理两科可要多得多:进士科:《易官义》、《诗经》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《论语》、《孟子》等文学类书籍,初期更重考文学诗赋
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语文知识检测题100道
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作者:王益祯 来源:语文天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文 我国古代 窦娥冤 王安石 成语 唐太宗 酿造 知识检测 欧阳修 柳宗元
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于有疑处释疑,无疑处设疑——谈质疑在语文教学中的运用
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作者:周继光 来源:福建师大福清分校学报 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 教学方法 教学法 训练思维 发展能力 开发智力 填鸭式 陆九渊 理想境界 识记
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描述:讨旨在追求“打好基础、发展能力、开发智力、训练思维”的教学方法。在语文教学中恰当地运用质疑,让学生在质疑的思索、释疑的领悟和进步的喜悦中,形成、保持和发展最佳的求学热情,我们每一
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语文作业应是学生的乐园:以学生发展为目标,探索初中语文教学
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作者:李生国 来源:软件(教育现代化)(电子版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生发展 作业 教学评价 语文 乐园 初中
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描述:让我们先听一下学生对作业的看法:作业从我们上学时就伴随着我们,它的量随着年级而增长,我们对它越来越反感了;作业已经成了一种形式化的东西;作业的存在似乎是我们学生的悲哀。这是我教学生的心声,可见,作业改革势在必行。
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专业课应是知识融合应用拓新的主角
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作者:陈建国 陈振亚 来源:中国教育导刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 专业课 教学方法 知识应用 创新能力
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描述:具有义不容辞的责任。[著者文摘]
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生命质量教育应是生物教学义不容辞的责任
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作者:成小燕 来源:中国科教创新导刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 生物学 职高生 教学方法
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描述:生物学教材中蕴涵着丰富的生命质量教育素材,对生命质量的教育有着得天独厚的优势,教师可通过生物学教学以科学的知识来进行生命质量的教育,让学生在科学中感受生命的精彩、美丽,从而使他们热爱生活、热爱生命,提升生命质量。