检索结果相关分组
- 传统诗教与非传统诗教之间:论吴澄诗歌理论的特点及其影响
- 作者：王素美 来源：陕西师大学报(哲学社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌 文学研究 理论 中国
- 描述：传统诗教与非传统诗教之间:论吴澄诗歌理论的特点及其影响
- 论汤显祖遂昌诗文的审美价值
- 作者：王德兵 来源：皖西学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 遂昌 遂昌 诗文 诗文 审美价值 审美价值
- 描述：汤显祖的遂昌诗文具有极其丰富的审美价值:贵生灵秀,寄情山水;会友畅道,意至情真;为文作曲,戏构人生。在诗文中透过他那清正爱民的施政风采,凸显出:遂昌秀美峻拔的自然风貌和诗情画意的民俗风情,诗人
- 从汤显祖诗文见葡占初期的澳门风情
- 作者：白辰 来源：福州师专学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 诗文 澳门风情
- 描述：是一个重要的东西方贸易港口，而且在中西文化交流中居于极其重要的地位。
- 汤显祖的诗文理论
- 作者：邬国平 来源：复旦学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 诗文理论 文学遗产 复古主义 文学作品 曲论 后七子 戏曲 文学思想 公安派
- 描述：试图对汤显祖的诗文理论作一简要的论述。
- 音乐课不应是理论的堆砌
- 作者：李赛 来源：黑河教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 音乐课 学生 优质课 音乐教学 理论 堆砌 音乐欣赏 新课改 交响乐 动画片
- 描述：始了万里讲解的第一步。先从木管讲起，一直到铜管、弦乐、打击乐组，反复使用图片，强行让学生记忆。接下来就开始了概念性的叙述——什么是管弦乐队？大屏幕上打出来，生毫无感情色彩地读一遍，然后把学生分成4组——弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组，之后再来抢答，抢答后还有“可爱”的笑脸发。欣赏《卡门序曲》时，先从序曲的概念讲起，把诸如速度、力度、音区、情绪、表现内容等程式化地写出来，生做选择题。选择题做完，又让不懂指挥为何含义的学生起立指挥，甚至节奏都错了。显然，这样的结果可想而知，不仅大大挫伤了学生的自尊心和自信心，也给了学生一个错误的信息，以为随便比划一下就是指挥。 笔者认为，一节用于评比的优质课，或是平时的随堂课，最为重要的一点是分清上课的对象。八年级的学生，审美还处于一个浑沌的阶段，伴随着他们的是常换常新的流行音乐。
- 袁枚集外诗文十九篇考释
- 作者：赵厚均 来源：文献 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 袁枚 考释 诗文 书札 王英志 文献 序文
- 描述：九通考释》④、《袁枚集外书札六通考释》⑥，得其书札58通，为袁枚集外作品搜集做了有益的补充。近来泛览文献，犹有所得，略依其作年适录如下，其不明者置后，并就有关人事略作考释。