检索结果相关分组
初中语文第四册第八单元作文指导
作者:张协生  来源:语文教学通讯 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 单元作文  初中语文  评论对象  短评  王安石  精神病人  孟尝君  中心论点  评论角度  语言技巧 
描述:初中语文第四册第八单元作文指导内蒙古/张协生难点指津(一)要明确短评的文体性质短评,顾名思义就是简短的评论。少则几十字,多则千字为限,故称评论文中的“轻武器”。它评论的对象很广泛,可以评人物、事件
单元教学应是语文教学的一条原则
作者:孙月星  来源:甘肃教育 年份:1991 文献类型 :期刊文章
描述:单元教学应是语文教学的一条原则
漫话卷册-并为出版大部头书者进一言
作者:李长路  来源:图书馆学通讯 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 大部头  出版  卷数  历史沿革  线装书  胡应麟  卷轴  单元  中华书局  装订 
描述:什么是卷?什么是册?从历史沿革来讲,一言难尽,不过也能粗略地谈清楚;从今天看来,很简单,大约卷是作为一个大的单元来利用的;而叫做册或本则是依篇幅长短、部头大小来分订成册的。但
“异同比较法”十议——谈中学语文教材的组元
作者:宋家淇  来源:语文教学通讯 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教材  异同比较  思想政治教育  革命传统教育  王安石  语言体系  文章体裁  阶级教育  单元  七绝 
描述:,败局难回。读之,引起我对于如何改编现有部编中学语文教材单元的一些设想。开国以来,中学语文教材,不论是部编或省编的,不论是文学、汉语分编或含编的,大抵是按思想政治教育(如阶级教育、革命传统教育、国际
中国音乐史略 (第二版)
作者:吴钊 刘东升  来源:人民音乐出版社 年份:1993 文献类型 :图书
描述:中国音乐史略 (第二版)
范仲淹的第二名言
作者:李乔  来源:北京观察 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 范仲淹  知识分子  人大代表  政协委员  中国古代  名言  宋代文化  选择  王应麟  政治管理 
描述:古人面临的选择,今人也常会毫无二致地遇到。一个知识分子,或是一个人大代表、政协委员,都经常会面临这样的选择:是按梅圣俞的路子走,还是学习范仲淹的精神?
多元化经营的对称概念应是单元化经营而不是专业化经营
作者:王信东  来源:技术经济 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 多元化经营  企业  对称概念  单元  专业化 
描述: (或角数 )来代表企业产品和服务的个数 ,由此便可自然地形成多元化经营的对称概念 ,即“单元化经营”或一元化经营 ,再或单一化经营。目前在多元化经营对称概念的使用上以上所提的几种用法都可见到 ,但更多
单元4 民族融合的进一步加强和农耕文明的继续发展:五代、
作者:吴士雄  来源:试题与研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 民族融合  农耕文明  继续发展  宋元时期  少数民族  王安石变法  政治制度  边疆地区  专制主义中央集权制度  行省制度 
描述:考点解读本单元中的五代十国和辽、宋、夏、金、元经济的发展与对外经济交流为阅读内容,不列入高考范围,其余知识点除个别考点(如庆历新政)在《考试大纲》中一度删除又恢复外,基本保持稳定。
中国音乐史料 (第二册) (第二版)
作者:杨家骆 中国史料系编  来源:鼎文书局 年份:1982 文献类型 :图书
描述:中国音乐史料 (第二册) (第二版)
中国音乐史料 (第四册) (第二版)
作者:杨家骆 中国史料系编  来源:鼎文书局 年份:1982 文献类型 :图书
描述:中国音乐史料 (第四册) (第二版)