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如何写好感悟之作
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作者:毛荣富 来源:初中生优秀作文 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 感悟 溪流 成就事业 王安石 作文 欣赏 合理分配 水声 文章 直觉
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描述:一下面是一篇感悟之作,题为《水声潺潺》。我很少外出旅游,记得只有那么一次走进了天然的山林,什么都很新鲜:多样的林木,碧绿的枝叶,干净的石板小径,清新的泥土香;还有飒飒风声、清脆鸟鸣……
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艺术实践与艺术理论
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作者:钱忠平 来源:画刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术实践 艺术理论 克罗齐 王安石 意象 艺术现实 概念 批评家 直觉 理论批评
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描述:哲学的、科学的或历史的范围。克罗齐所言,正是艺术创作与理论批评之间隔膜存在的原因所在,艺术理论不具有指导艺术实践的必然性,艺术理论与艺术实践只能各行其是。关于艺术实践与艺术理论,《二程
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“格物致知”考辨
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作者:刘泽亮 来源:湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: “格物致知” 心学 程颐 考辨 陆九渊 格物穷理 直觉 体认 认识论 封建伦理道德
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描述:了“格物致知”说与科学及直觉的关系.
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欢聚七彩云南 体验中华文化
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作者:张议橙 储东华 刘晓颖 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:欢聚七彩云南 体验中华文化
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在王益体验“民生财富”
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作者:暂无 来源:陕西日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述: ■特约撰稿人 和谷
叶落归根,我作为渭北铜川人,对家乡的一草一木惦念在心。在漆水边土原的窑洞里出生,上学务农做工,进城读书写作,客居海南岛又返古城,年近花甲归园田居,落脚于耕读传家的生活。尽管也在网上博客与外界对话,更关注的是农历四时八节的自然变化和村庄的人与事。量晴校雨,旱象墒情,庄稼果木的经
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在王益体验“民生财富”
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作者:暂无 来源:陕西日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:在王益体验“民生财富”
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换位体验,也应是城管的功课
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作者:暂无 来源:南方日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:换位体验,也应是城管的功课
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梦思:审美至情体验
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作者:邹元江 来源:戏曲研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 至情 审美体验 牡丹亭 杜丽娘 戏曲研究 生命历程 戏剧家 生命体验 邯郸
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描述:汤显祖擅长造梦境,《紫钗记》、《牡丹亭》、《南柯梦记》和《邯郸梦记》皆以梦入戏,被称为临川四梦。汤显祖说:因情成梦、因梦成戏。这被明清以来的曲论者、戏剧家作了种种解释、阐发,今人总括而论,认为这两句话揭示了主情派戏剧家编织戏曲情节的奥秘,是我国古代梦学说中最重要的内
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作业应是学生的幸福体验
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作者:暂无 来源:新语文学习·教师 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:作业应是学生的幸福体验
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教师应是美的传播者
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作者:傅立杰 来源:宁夏教育 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师 教学过程 传播者 知识获得 学生 陶冶性情 体验 手段 素养 成长
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描述:教学的审美性,就是教师自觉运用美的方法和手段,以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程,使教学本身成为审美的对象,学生在教学过程中,不仅学得知识获得能力,而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情,提高素养