-
公开课应是“常态课”:真实、自然、创设情境
-
作者:暂无 来源:人民教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 公开课 公开课 创设情境 创设情境 常态 常态 听课者 听课者 教学 教学
-
描述:公开课到底怎么上,又该如何评价一堂公开课?网友ybmath指出:公开课的教学让听课者感到了深深的不安,为何不安?罪状如下:
-
情境交融 语淡情深:晏几道《临江仙》词赏析
-
作者:黄春兰 来源:语文月刊 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道 相思 琵琶 婉约词 重心 作者 落花 情境交融 雨燕 孤独
-
描述:梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。记得小蘋初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。晏几道,字叔原,号小山,江西临川人,是晏殊的第七子,北宋著名词人。此词是别后怀思歌女小蘋之作。关于小蘋,作者在《小山
-
也说“鸡兔同笼”
-
作者:裴玉打 来源:数学大世界(小学三四年级适用) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 乌龟 假设法 黄鹤 邮票 湖边 已知条件 问题 分析 实际 求解
-
描述:-70=24(只)脚,为什么实际的脚数会多出来呢?原来是把其中的兔子也假设成鸡了,每只兔子4只脚,比鸡多2只,1只兔子多出了2只脚,共多出了24只
-
“横看成岭侧成峰”:美国学者苏轼研究面面观
-
作者:唐凱琳 来源:宋代文化研究 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化研究 宋代文人 作品 佛教思想 思想史 士大夫 王安石 苏轼研究 西方 分析
-
描述:作品及影响也有颇多涉及。限于篇幅,本文着重论述传君劢、包弼德、管佩達、艾朗诺的最近十年的研
-
春风潜入夜 润物细无声:创设问题情境,潜移默化中发展学生的
-
作者:张东华 来源:文理导航 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 创设问题情境 思维能力 潜移默化 学生 亚里士多德 外在条件 积极思维 王安石
-
描述:创设问题的情境是扁动人的思维的重要外在条件。人有问题才会引起思考,才会进一步探索新问题。问题是人的思维动力和起点,因而教师要经常给学生设计疑难问题,激发他们积极思维,寻找问题的答案。亚里士多德曾经说
-
既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
-
作者:吴言明 来源:基础教育研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 对话情境 基础教育 课程改革 教师 角色定位 教育艺术 教育案例
-
描述:既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
-
陆九渊的近体诗格律分析
-
作者:黄建荣 陈志云 年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 陆九渊 :近体诗 格律
-
描述:陆九渊所作的全部14首近体诗,在格律方面比较谨严,虽然有少许疏漏和不尽如意之处,但作整体观照,仍是瑕不掩瑜的。
-
慢性肺心病血气分析
-
作者:罗涵 尤家騄 罗正曜 尹本义 来源:湖南医学 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 慢性肺心病 血气分析 酸硷失衡 I型呼衰 低张性缺氧 等张性 反射性兴奋 低血钾 氧离曲线 病理生理
-
描述: 本文收集长沙市近两年来慢性肺心病患者104例207例次的血气分析结果进行讨论,探索本地区此类患者血气变化的特点和相应的防治措施。
-
历代“托古改制”的文化背景分析
-
作者:王子今 来源:政治学研究 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 托古改制 王安石变法 中国古代 先王 改革运动 策略手段 社会改革 圣王 保守派 社会矛盾
-
描述:死的搏斗。变法革新,
-
王安石的自我人格分析
-
作者:余武丞 来源:法制与社会 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 人格
-
描述:王安石是北宋著名的政治改革家,他主持的变法运动在一定程度上改变了宋朝积贫积弱的局面。本文从人格心理学的角度,试对王安石的自我人格进行分析,揭示出他作为政治家的伟大人格。