检索结果相关分组
- 王安石变法成败之我见
- 作者：马红洋 来源：青春岁月 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 变法 内容 意义
- 描述：.本篇论文主要从王安石变法思想的形成过程,变法的主要内容及最后的结果等几个方面着重的阐述对王安石变法之成败的见解.
- 家电下乡实用应是前提
- 作者：暂无 来源：竞报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：家电下乡实用应是前提
- 语法知识应是基本的、实用的、可接受的
- 作者：陶伯英 来源：语文学习 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：接受的,不可接受,教了也没有效果。再有,应该是简明的。不能面面俱到,臃肿累赘。如果讲得很烦琐,不但基本的规律不能掌握,而且会弄得头晕脑胀,抓不住要点。还有,应该是实用
- 李瑞清及其诗歌浅论
- 作者：赖文婷 年份：2012 文献类型 ：学位论文 关键词： 李瑞清 李瑞清 诗歌接受 诗歌接受 特色 特色 意义 意义
- 描述：自辟户牖者”,其诗自有个性特色与特殊地位。李瑞清属于旧体诗人,但与众不同的是,其诗中绝少吟风弄月、酬酢唱和之作,折射着一定的历史内容和时代意义。本文旨在对李瑞清的生平主要经历、家庭婚姻、亲密朋友、才学情
- 思想与行为应是思想政治教育学的基本范畴
- 作者：徐志远 来源：探索 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想 行为 思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义
- 描述：的基本范畴,有着重要的理论意义和实践意义。
- 物质鼓励与精神鼓励应是思想政治教育学的基本范畴
- 作者：徐志远 李玉姣 申燕 来源：探索 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物质鼓励 精神鼓励 思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义
- 描述：物质鼓励与精神鼓励应当提升为思想政治教育学的基本范畴，物质鼓励与精神鼓励这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊研究领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系，把物质鼓励与精神鼓励提升为思想政治教育学的基本范畴，有着重要的现实意义。
- 言教与身教应是思想政治教育学的基本范畴
- 作者：徐志远 彭玉海 来源：探索 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 言教 身教 思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义
- 描述：言教与身教应当提升为思想政治教育学的基本范畴 ,言教与身教这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。把言教与身教提升为思想政治教育学的基本范畴 ,有着重要的现实意义
- 易文网：以实用为先导打造全程性电子商务
- 作者：范庆 来源：中国图书商报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 全程性 先导 B2B交易平台 业务平台 出版行业 专业平台 业务分析 进行交换 内部管理系统 操作区
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