检索结果相关分组
- “品格”应是培养学科带头人的首要原则
- 作者：暂无 来源：现代特殊教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学科带头人 “品格” 《教育发展研究》 学科管理 培养 学术化 学科群体 集中体现
- 描述：。这种学术化的管理，靠的是学科带头人自身的人格和学术相结合的综合魅力，[第一段]
- 对启用改革人才的思考
- 作者：宋国栋 来源：学术交流 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人才 改革开放 启用 历史阶段 王安石 中华民族 思维定势 识才 思考 朱元璋
- 描述：华民族对于人才的研究有着悠久的历史,对于人才的重视有着优良的传统。那么,在今天,怎样启用一代改革人才呢?笔者认为: 一、启用改革人才,要有识才的本领不具备识才的本领,要选拔改革人才是不可能
- 论王安石的人才革新思想
- 作者：李德明 来源：抚州师专学报(自然科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才思想 人才培养 人才使用 人才 品德 修养 改革
- 描述：思想理论，在中国人才革新思想史上占有无可取代的重要地位。他的人才务时、务实、务用这一除弊条新的核心之说，乃是我国人才理论宝库中不可多得的一份珍贵遗产。一、革人才培育之弊北宋建国之初，学校教育与科举选
- 人才诗话(选登)
- 作者：柳倩 贺捷 来源：长江论坛 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才 老人 子贡 改革者 汉阴 晏殊 提水 吸水 经世致用
- 描述：它呢?老人问:那机械怎么样?子贡于是把桔槔,也叫"吊杠"这吸水工具的制作、性能,一一作了介绍.老人听了,整时板起面孔冷笑地对子贡说:"有机事者必有机心,道之
- 文道与人才
- 作者：金诤 来源：学术研究 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 文道 苏轼 道学家 科举制度 诗赋取士 人才 变革 司马光 士大夫
- 描述：案提交朝廷讨论之时,司马光等守旧派大臣对之皆无异辞。①在这场表现为政见的“文道之争”中,站在对立面上的是苏轼。他的《议学校贡举状》是当时唯一持反对意见的奏状。苏轼针对变革“重道轻文”的思想,尖锐地质问道:“近世士大夫,文章华靡者莫如杨亿,使杨亿尚在,则忠清鲠亮之士也,
- 人才鼎盛的宋仁宗时代
- 作者：暂无 来源：妇女生活 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋仁宗 中国古代历史 陈寅恪 王安石 欧阳修 时代 唐宋八大家 文化教育 活字印刷术 人才
- 描述：发明——活字印刷术、火药、指南针,都出现于仁宗时代。
- 大学中文系应是培养文学人才的摇篮
- 作者：王玉良 来源：人才研究通讯 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：大学中文系应是培养文学人才的摇篮
- 发扬民族灿烂文化 培养古籍整理人才
- 作者：郁默 来源：古籍整理研究学刊 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古籍整理研究 古典文献 讲习班 人才培养工作 古文献学 民族 黄永年 古籍研究 招生 北京大学
- 描述：.希望用100年左右的时间,培养一支2500—3000人左右的古籍整理队伍.这个设想,
- 重点应是“科学精神”的培育——访《培养中小学生科学精神的途
- 作者：王云建 来源：教育杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学精神 中小学生 培养 培育 课题组 组长 上海师范大学 科普活动 教育领域 科普教育
- 描述：“中国引进西学百年,迄今在技术上还是有相当的成就,在科学上却没有太大的独创。即使在最应当具有科学精神的科研与教育领域中,所谓教者不教,学者不学的现象也随处可见。……长期以来,提倡科学精神仅仅限于‘爱国、无私、献身’等片面的几点,以为
- 完善都市型高等农业教育体系 为创新发展现代农业培养高质量
- 作者：刘铁军 来源：北京教育(高教版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 都市型现代农业 农业教育体系 北京农学院 质量人才 院长 培养 城郊型农业 地区农业
- 描述：都市农业分会副理事长,《园艺学报》编委,北京市高校果树重点学科带头人,北京市农业应用新技术重点实验室主任,北京市政府专家顾问等。他长期致力于果树园艺科教研究和技术推广工作,在"高新技术改造传统农业的理论与实践"、"丘陵山地大桃节水优质高效栽培技术研究"、"日光温室桃优质高效配套技术研究与示范"等十多个项目的研究推广示范中取得了突出成绩,荣获"全国科教兴村先进个人"。