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学习应是学生“再创造”的过程
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作者:章庆林 来源:池州师专学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学教 创造 接受 过程
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描述:数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
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宗教思维与戏剧思维
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作者:陈世雄 来源:戏剧艺术 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 宗教思维 宗教仪式 戏剧思维 汤显祖 拟人化 宗教剧 伊斯兰教 莎士比亚悲剧 布莱希特 艺术思维
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描述:获得自由的机制,而且必须重视宗教对戏剧发生某些积极影响的事实;在“文明冲突”论受到普遍关注的今天,宗教与戏剧乃至整个文学艺术的关系问题更加不容忽视。
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“洼地”效应是这样创造的
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作者:郝文秀 来源:内蒙古日报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 通辽市 对外开放 招商引资 洼地 基础设施建设 合成氨项目 奈曼旗 工业项目 奶牛养殖业 科尔沁
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描述:“洼地”效应是这样创造的
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创造应是素质教育的核心
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作者:暂无 来源:山东教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 质教育 创造力 人的创造性 人脑 创造的自由 心灵创造 高度信息化 脑科学 创造过程 研究成果
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描述:创造应是素质教育的核心
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课堂应是创造的晴空
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作者:吴友智 来源:师道 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学教育 课堂教学 创新精神 教师 教学方法 学习兴趣
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描述:课堂应是创造的晴空
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弹性思维与语用幽默
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作者:康家珑 来源:黄淮学刊(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 陌生化 思维定势 阿凡提 语用 思维方式 刘绍棠 幽默语言 语言运用 创造性思维 共产党
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描述:弹性思维与语用幽默
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论王安石诗文的思维视角
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作者:王耀辉 来源:西北大学学报(哲学社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 诗文 创新思维 审美
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描述:。从创新思维的角度探讨王安石诗文的精髓,以揭示王安石诗文千古不衰的秘密。
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思维训练(四则)
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作者:攀杰 来源:思维与智慧 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维训练 王安石 斯坦因 去看戏 老木 后花园 两可之说 大型电机 付款单 设计厂
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描述:1.老木匠品诗王安石任宰相时,一位老木匠为他设计了一套宅院,老木匠拿来模型请王安石过目.王安石看后频频点头,但又在模型的后花园墙壁正中处题了一首诗:“倚阑杆柬君去也霎那间红日西沉,灯闪闪人儿不见,闷悠
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中国戏曲的创作思维
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作者:王肯 来源:文艺争鸣 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国戏曲 创作思维 中外戏剧 剧诗说 现代剧 杜丽娘 汤显祖 窦娥冤 观众 剧作家
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描述:一个大的轮廓;而剧诗说,对戏曲思维却有更加切实的启示。
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简易工夫,思维经济
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作者:樊公裁 来源:哲学研究 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维经济 陆九渊 吕祖谦 江西上饶 讨论会 朱熹 学术 鹅湖 思维经济原则 发明本心
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描述:1176年,南宋淳熙二年,吕祖谦为了解决朱熹、陆九渊学术上的分歧。约他们在信州(今江西上饶)鹅湖寺举行一次讨论会,希望开诚布公,各抒己见,最后“会归于一”。会开了好几天,双方的观点没有达到统一,末了以不欢而散告终。