检索结果相关分组
- 批评的方法
- 作者：周勇闯 来源：党政论坛 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 批评教育 领导者 激励方式 内部公共关系 重要内容 示范法 批评方法 自尊心 王安石 青年工人
- 描述：果.这就要求领导者必须注意开展批评的方法.下面我们不妨介绍几种形式: 一、领导示范法.领导者真心诚意地
- 赞拥军没有“分外事”
- 作者：暂无 来源：潍坊日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 在潍坊这片热土上,滚动着浓浓的拥军情。各行各业争相为军人和优抚对象送温暖,展现着“拥军没有分外事”的崇高境界。这一境界发扬光大,双拥工作定会迈上新台阶。 有了拥军没有“分外事”的高境界
- 阅读“三知”
- 作者：雷源轼 来源：语数外学习：初中版 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 整体阅读 文章 陆九渊 方法 宋代 体式 知人
- 描述：宋代著名学者陆九渊提出阅读应三知：“知人知世知体式。”这是对一篇文章进行整体阅读的好方法。
- 爬山:目标应是前面的上方
- 作者：暂无 来源：管理观察 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 爬山 工作目标 激励效果 操作工 经理 顾问 方法
- 描述：假如你有目标,目标应是前面的上方经理:顾问师,我上次按您教授的方法,从上级主管到操作工,均要求他们设立明确的工作目标,开始是起到了很好的激励效果.可最近,目标也还在设,效果却没以前明显了.
- 教师应是道德教育的躬行者
- 作者：黄芳 来源：中国职工教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 学生 素质教育 人格 知识 方法
- 描述：教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
- 罗汝芳的教育思想
- 作者：罗伽禄 来源：东华理工大学学报(社会科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
- 描述：论式。互动讨论式主要是由学生向老师问问题,或老师向学生提问题,再大家针对问题辩论,堂上为了活跃气氛还可插入歌吟等活动,形式不拘一格。在学习方法上,他强调多思、发愤、时习、作疑、悟,他重视老师问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
- 左右史分职说质疑
- 作者：景爱 来源：历史研究 年份：1979 文献类型 ：期刊文章 关键词： 右史 太史 内史 左史 质疑 记言 周礼 外史 正义 孔颖达
- 描述：左右史分职之说,初见于《礼记·玉藻》,有天子"玄端而居,动则左史书之,言则右史书之"。唐孔颖达《周礼正义》进一步发挥了此说,认为左史即太史,右史即内史。《周礼正义》引熊氏说云:"太史记动作之事,在君
- 西周的“业分而专”探析
- 作者：张一农 来源：吉林财贸学院学报 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 封建社会经济 生产关系 封建领主 经济管理思想 探析 生产方式 地主 领主经济 公元前 《周礼》
- 描述：主经济转化时期;战国(前475——221年)是封建地主经济确立
- 黄鹤—81型手扶拖拉机
- 作者：暂无 来源：湖北科技情报·工业分册 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：黄鹤—81型手扶拖拉机