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养猪大户刘绍武的心里话
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作者:顾绍彬 来源:党员之友 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍武 免疫程序 绿园区 小母猪 长春市 配混合饲料 仔猪 纯利润 科学管理方法 管理技术
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描述:、绿园区、城西乡评为科技养殖致富能手、科技致富标兵、养殖状元。说起自己养猪致富的故事,老刘有一肚子的话要说。
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刘绍球科学饲养“三元猪”致富
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作者:曾峻 谢新麟 王铁成 来源:农村经济与科技 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学饲养 瘦肉猪 仔猪 居委会 湖北省 快速育肥 农民 纯利 市场份额 饲料
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描述:猪瘦肉率低、市场份额小的问题,他两次赴宜昌及湖南岳阳等地考察,他一次性投入资金65万元,从宜昌正大集团引进“三
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培养良好的思维习惯
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作者:尹明生 来源:上海教育科研 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维习惯 客观规律 培养学生 主观能动性 陆九渊 三个问题 正确处理 运动形式 因果思维 哲学课
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描述:样使学生养成多问的习惯呢?只有持之以恒地对学生进行因果思维的训练,鼓励学生"每事问",问到底.我在教高中哲学课中客观规律与主观能动性的关系时,设计了下边一组问题:为什么宋人违背了客观规律?(学生:沉默)哪些东西能够用人工拉长?(学生:铁条、面团等)哪些东西不能用人工拉长?(学生:动物、植物等)为什么会有这种不同?(学生:运动形式不同)宋人为什么违背了客观规律?这则故事给我们什么启示?(学生:因为他混淆了两种运动形式,没有在运动中把握规律.要求我们正确处理客观规律与主观能动性的关系).
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多学科交叉宽口径培养——————
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作者:郑晓燕 来源:淮海工学院报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:今年,我校从2012级新生开始实施大类人才培养模式改革。本报记者就此问题采访了教务处处长李纪明。
记者:实施大类人才培养模式改革的背景是什么?
李纪明:实施实行大类培养模式改革也是我校深入贯彻
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王安石论人才的选用与培养
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作者:陈霞 来源:新疆石油教育学院学报 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王临川 选用人才 选拔使用 文集 人才理论 列选 育人才 建议值 教导
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描述:中国十一世纪的改革家——王安石,为了变法图强,提出一系列选拔、使用、培养人才的建议。这些建议值得加以认真地探讨和研究。王安石关于人才的建议主要有以下三点:
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浅谈培养学生的问题意识
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作者:张伟东 来源:学校管理 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生问题意识 培养学生 引导学生 发现问题 高度重视 系统阐述 创新思维 苏格拉底 爱因斯坦 陆九渊
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描述:高度重视培养学生的问题意识,早为中外学者所共识。孔子提倡"每事问",他认为"疑是思之始,学之端"。宋代学者陆九渊曰:"为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进"。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能
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培养听真话的耳朵
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作者:李配银 蒋海荣 来源:金秋 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 精神贿赂 行贿者 王安石 语言 领导者 管仲 批评 板子 责任 观点
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描述:近年来,有关精神贿赂、语言贿赂的文章屡见报端,综观这些文章的观点,都是把板子打在了行贿者身上,批评他们对领导是如何花言巧语,阿谀奉承,欺上瞒下。这些行贿者固然可恶,但作为精神贿赂的对象,我们的领导难道就没有责任?
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书院的学术研究与人材培养
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作者:周铭生 来源:教育评论 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院教学 学术研究 古代书院 岳麓书院 读书治学 陆九渊 朱熹 藏书 历史作用 讲学
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描述:,进行考订校勘,以确定图书的真伪,正误和优劣。这些人逐步积累和掌握丰富的研究成果,皇帝请他们侍讲,以质史籍疑义,继而扩大为帮助宫廷宰臣学习。唐代的丽正书院和集贤书院即是如此。私人读书治学,待学有所
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桃李满园时 当念老园丁——访刘麟瑞教授
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作者:仲跻昆 来源:阿拉伯世界研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 阿拉伯语 老教授 霜叶红 园丁 阿拉伯世界 语法 翻译 新中国 学生 培养
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描述:门,誓不罢休。
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教练应是好老师
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作者:王瑛 来源:中国体育教练员 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 运动员 马俊仁 马家军 教练员 老师 队员 曲云霞 培养 农村 训练
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描述:名震世界体坛的“马家军”是由18个小姑娘组成的,其中“老大”曲云霞也才21岁。这些叱咤赛场的运动员,还是一群稚气未脱的孩子。怎么才能把这群来自农村的孩子调教成社会的有用之才?马俊仁既当教练又当老师。