检索结果相关分组
- 试论李觏法制思想的伦理意义
- 作者：靳晓娜 来源：东华理工学院学报(社会科学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刑法 刑法 一致于法 一致于法 宽容 宽容 公正 公正
- 描述：李觏的法制思想首先强调“刑”“礼”相辅,反对重刑,体现了宽容精神。他还提出“天子与天下共法”即“一致于法”的主张,反对救赎,在一定程度上维护了社会公正。这些观点具有明显的进步意义,但由于他不可超越
- 海派文化也应是宽容的
- 作者：暂无 来源：江淮晨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：海派文化也应是宽容的
- 宽容换来的不应是漠视
- 作者：暂无 来源：中国建设报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：宽容换来的不应是漠视
- 一棵树的成长
- 作者：周礼 来源：当代职校生 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《一棵树的成长》 散文 文学 周礼
- 描述：他很不幸，一出生时智力就比别的孩子低了许多，别人需要10分钟完成的事，他通常需要20分钟，并且还没有别人完成得出色。
- 理解、宽容与和平——我读《鬼妻》
- 作者：南天青锋 来源：电影评介 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现代文明 “理” 宗教意义 象征意义 隐私权 静下心 死亡线 汤显祖 干涉别人 妻子
- 描述：国:小船,流水,丛林,木楼。远离现代文明的实在和朴素,一派原始的宁静与安祥。可惜,再安祥的远山也有暴力,再宁静的土地也有血腥。它来自人类本性中的恶,也来自人类“文明”中的“善”。在战场上死里逃生的丈夫不想又被疾病打倒,善良的和尚把奄奄一息的他抬到庙里,这时,妻子也临产倒在了田里,在难产的痛苦中哭喊着。同一的时间,不同的空间,一对夫妻都在死亡线上挣
- “学生成长给了我前进的动力”
- 作者：暂无 来源：江城日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 冯丽红 记者周俊山 从教20余年，蛟河市黄松甸镇花园村小学教师冯丽红把爱的阳光洒向了教育事业，洒向了学生。虽没有惊天动地的壮举，但她却用崇高的师德照亮了一片天空。 小时候，冯丽红最崇拜的就是站在三尺讲台上的老师。“教师是人类灵魂的工程师”这句话，深深地铭刻在她幼小的心灵里。后来，她真的成了一名乡
- 给每个孩子适宜成长的“土壤”
- 作者：辛成 来源：铜川日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：给每个孩子适宜成长的“土壤”
- 到国外去成长
- 作者：暂无 来源：江苏大学报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：4月1日，加拿大罗里尔大学吴宗森教授在会议中心第一报告厅做了题为《从江大学生在加拿大的出色表现谈中国学生走向世界》的报告。今年是我校与罗里尔大学光电专业2+2培养模式合作五周年，吴宗森教授讲诉了五年来9位江大学子在加拿大的精彩生活和学习。在两年母校的基础学习后，出国留学的他们经历了时间与空间的考验，
- 谁应是教师成长的促进者
- 作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：谁应是教师成长的促进者