-
开发学生潜能 构建高效课堂:小学数学教学应是开放的活动过程
-
作者:刘从礼 来源:新课程导学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学教学 全日制义务教育数学课程标准 培养学生 动手操作 多元智力理论 充分发展 课堂 数学知识 教育环境 认知环境
-
描述:能的开发,充分发挥每个人的潜能。一、营造认知环境,激发学习兴趣
-
颠覆思维定势解构生存空间:解读蔡楠《行走在岸上的鱼》
-
作者:柳青 来源:中学语文(读写新空间) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 颠覆 思维定势 解构 生存空间 解读 深度思考 小小说 传统与现代 叙事模式 小说艺术 唯美追求 篇幅短小 宏大叙事 读书人 白洋淀 主题 智慧 阅读 幸福 统一
-
描述:深度思考完美地统一在短小的篇幅之中.
-
王树增:非虚构作品应是阅读种类中的主导读懂近代史,就读懂了
-
作者:暂无 来源:湖南工人报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:王树增:非虚构作品应是阅读种类中的主导读懂近代史,就读懂了
-
说宁波没文化的人最没文化 钱文忠认为,阅读应是一种生活
-
作者:暂无 来源:东南商报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:说宁波没文化的人最没文化 钱文忠认为,阅读应是一种生活
-
课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的阅读指导经历
-
作者:暂无 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:课外阅读不应是灰色地带——一位高中语文教师的阅读指导经历
-
让书香融入生活 让阅读改变人生-第三届“王应麟读书节”开幕
-
作者:暂无 来源:鄞州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
-
描述:让书香融入生活 让阅读改变人生-第三届“王应麟读书节”开幕
-
蓄道德而能文章.-察时弊而敢谏诤:曾巩杂著阅读札记
-
作者:朱尚贤 来源:吴中学刊(社会科学版) 年份:1991 文献类型 :期刊文章
-
描述:蓄道德而能文章.-察时弊而敢谏诤:曾巩杂著阅读札记
-
洞其本末原委指其醇疵得失——曾巩目录序阅读札记
-
作者:朱尚贤 来源:吴中学刊(社会科学版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章
-
描述:洞其本末原委指其醇疵得失——曾巩目录序阅读札记
-
一题共作 品第高下——漫谈古典诗词的阅读欣赏(之六)
-
作者:徐应佩 周溶泉 来源:名作欣赏 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 慈恩寺 历史人物 唐人 古典诗词 阅读欣赏 古人 虞舜 胡应麟 杜甫 黄河
-
描述:场。”(《诗薮》)这就是说,他们于写成之时也便相互较短论长了。因为古人权衡优劣时,都受其社会观、艺术观的局限,往往斤两不准,高下难分。我们认为品
-
设辞明理,敷述昭情:曾巩诗、文集序阅读札记
-
作者:朱尚贤 来源:吴中学刊(社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩诗 文集 阅读札记 曾致尧 序文 祖父 元献 王子 李白诗 尽言
-
描述:时,表达了丰富的感情,精诚由中,具有感人力量。