检索结果相关分组
- 风格不应是带有流派的东西，而是自己逐渐逐渐走出来的脚印——
- 作者：王云 来源：中国建筑装饰装修 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民大会堂青海厅 建筑装饰 设计风格 《设计时代》 创造性思维
- 描述：马怡西．
- 以多种风格进行教学应是高师声乐教师的责任
- 作者：吕琳 来源：艺术探索 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高师声乐教学 民族唱法 西洋唱法
- 描述：在高师音乐专业的声乐教学中,如何提高教学质量,培养适应于基础教育的音乐教育人才,是目前摆在我们高师声乐教学中的主要问题。探索出新颖的教学方法,采取多样风格的教学模式,实施多样化的教学,从而提高
- 清静·平和:曾巩律诗、绝句的主导风格
- 作者：喻进芳 来源：江汉大学学报(人文科学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩 曾巩 宋诗 宋诗 律诗 律诗 绝句 绝句
- 描述：、温和的风格。
- 吴宏凯studio:提倡生活风格, 而非设计本身
- 作者：骆莹莹 来源：书香两岸 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：美好生活类吧”。对这个答案吴宏凯显得十分满意，不过，她更喜欢用生活风格类来定义。在她看来，“香港的报纸有很成熟的专门谈life style的内容。谈生活风格，可以切入的角度很多。无论是设计也好，时尚
- 神韵风格的感悟与情思主脉走向的求索(2)
- 作者：吴甸起 来源：青年教师 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代散文 褒禅山 王安石 背影 深层结构 立意 回忆 作者 作家 父亲
- 描述：微言妙旨,深处隐潜。有些散文的情思立意,作者在记叙中是有所披露的,但往往隐于深层结构的一隅,若明若暗,似现又隐,不易为人所识。欣赏时,不可一读而过,而要精读细品,慢慢咀嚼。尤其是阅读蕴藉含蓄的古代散文,更要注意它
- 俗致与雅极：论柳永与晏几道的创作风格
- 作者：刘丽娜 来源：青年文学家 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 柳永 晏几道 俗 雅
- 描述：柳永与晏几道是北宋词坛上两位相当有影响力的词人，他们词作中所反映反描写的内容有很大的相似之处，但是在表现手法上却大相径庭。柳永自觉接受市民文化的熏陶，作品中大量运用俗词、俗语，创作以慢词为主，而晏几道却受其父晏殊及五代文人词的影响颇深，作品呈现出浓郁的雅化气息，在形式上，也以小令为主。
- 语林偶拾-中学文言文中的语言问题
- 作者：林乐腾 来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学文言文 主语省略 现代汉语 王安石 诸葛亮 孔子 刘备 养父母 第三人称代词 主题思想
- 描述：多、太露骨,那就不仅是孔子没有语言的艺术性而已。“意尽而言止者,天下之至言也;然言止意不止,尤为极至。”就是这个意思。这样的文字,中学文言文中也有。周敦颐《爱莲说》寓哲理于比喻。牡丹喻寓贵者,菊花喻