检索结果相关分组
- 作业应是学生的幸福体验
- 作者：暂无 来源：新语文学习·教师 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：作业应是学生的幸福体验
- 适应是奋斗的组成部分
- 作者：张小失 来源：学习之友 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 组成 奋斗 社会心理学 学生 进出口 蚂蚁 时间
- 描述：“可它们总是能从别处找到出路。”教授说。“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树预，这是很不方便的：而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞[第一段]
- 课程应是学校教育的直接产品
- 作者：暂无 来源：新教育（吉林） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校教育 课程 产品 《人民教育》 消费者 学生
- 描述：潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出，学校教育的直接产品应该是学校的课程而不应该是学生，学生是课程的消费者。
- 中小学生作文语言应是对自己情感或认识的真实准确表达——同谭
- 作者：王锡渭 来源：阜阳师范学院学报（社会科学版） 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学生 中小学生 写作用语 写作用语 商榷 商榷
- 描述：谭海生先生在2007年第三期<语文战线>上发表题为<中小学生写作用语应提倡华丽反对朴实>文章,主张中小学生写作用语应华丽,不宜朴实.这是文章的形式问题,文风问题.无论哪种形式,只要能够真实准确表达情感和认识,都是应该肯定的.
- 最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
- 作者：王育英 来源：小学教学参考 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 无痕迹 拿破仑 儿童教育 写作能力 游戏教育 亲历其境 哥萨克人 写作兴趣 第一次世界大战
- 描述：最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
- 作文最终应是一门艺术——“文集”式作文法的一点体会
- 作者：赵恒仁 来源：中学语文教学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 命题作文 文法 文集 《语文课程标准》 学生写作 艺术 自主写作 自主拟题 自由表达
- 描述：有的作 文教学方式根本不可能达到 这种要求,于是就萌生了“文 集”式作文法的想法。
- 最有成效的教育应是无痕迹的教育：谈作文教学与游戏
- 作者：王育英 来源：小学教学参考：语文版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 游戏活动 小学 语文教学 写作兴趣 智力开发
- 描述：喜欢玩游戏是儿童的天性，孩子们就是在游戏中增长知识，提高才智的。我在上高中时，曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课，我照本宣科，在课堂上独唱主角，弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响，学生
- 小学生作文呼吁别称老师为园丁：应是导游
- 作者：暂无 来源：初中生(B)(作文) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生作文 园丁 老师 导游 别称 呼吁 约定俗成 花朵
- 描述：学生是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，花朵因园丁们的浇灌而成长——对于这个约定俗成的“天然比喻”，如今有孩子表达了不同的看法。