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根据【检索词:优秀的数学教师应是学生数学发展的导航者】搜索到相关结果
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条
适
应是
奋斗的组成部分
作者:
张小失
来源:
学习之友
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
组成
奋斗
社会心理学
学生
进出口
蚂蚁
时间
描述:
“可它们总是能从别处找到出路。”教授说。“我甚至动用樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树预,这是很不方便的:而一周后,我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞[第一段]
课程
应是
学校教育的直接产品
作者:
暂无
来源:
新教育(吉林)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学校教育
课程
产品
《人民教育》
消费者
学生
描述:
潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出,学校教育的直接产品应该是学校的课程而不应该是
学生
,
学生
是课程的消费者。
杨炳胜:发挥潜在因素 开发
学生
智力--应用题教学
发展
学生
智
作者:
暂无
来源:
湛江教育
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
描述:
杨炳胜:发挥潜在因素 开发
学生
智力--应用题教学
发展
学生
智
测字与
数学
作者:
陈荣
杨飞
来源:
数学通讯
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
相似原理
周亮工
数学
运算
数学原理
代数式
加法交换律
汉字
文化现象
分拆
求和
描述:
牒》都是测字研究中的名
王有年院长在延庆县
优秀
农村实用人才产业
发展
培训班上作专题报告
作者:
暂无
年份:
2006
文献类型 :
会议论文
描述:
市型现代农业的起源;二、
王有年院长在延庆县
优秀
农村实用人才产业
发展
培训班上作专题报告
作者:
暂无
来源:
北京农学院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
2006年3月26日,应北京市科协、延庆县委组织部、延庆县科协的邀请,北京农学院院长王有年在延庆县
优秀
农村实用人才产业
发展
培训班上作了关于“都市型现代农业
发展
与市场经济需求”的专题报告。延庆县50位
师者,
应是
播洒阳光的使者
作者:
李永龙
来源:
中小学心理健康导航
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
使者
阳光
著名教育家
马卡连柯
高尚人格
教师
学生
描述:
著名教育家马卡连柯认为:“不能控制自己情绪的教师不会成为好教师。”毋庸质疑,教师也是凡人,也有七情六欲,也常有不顺心的事发生。但教师从事的毕竟是“太阳底下最光辉的职业”,是
学生
眼中智慧的代表,高尚
学习语文
应是
一种享受
作者:
王小红
来源:
河北教育(综合版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
学习
教学技巧
恶性循环
教师
学生
描述:
提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少
学生
感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发
学生
学习语文的兴趣,让
学生
学习语文成为一种享受,语文教师
语文教师
应是
文化的研究者
作者:
王晓霞
来源:
语文教学与研究:综合天地
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
多元文化
语文教师
研究者
学校教育
文化价值观念
当代文化
学生
描述:
当代文化的多元现象以及多元文化的冲突、融合已愈加广泛而深刻地影响着我们的学校教育,尤其最为直接地影响着
学生
的文化价值观念。学校教育自然不能只被动地承受着多元文化对学校教育的冲击,任由多元文化对
学生
教师
应是
一个全新的自我
作者:
杨叶叶
来源:
教育与发展
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
教学观念
发展为本
教育
产物
学生
描述:
我们都知道,教育的对象不是物,教育的产物不是物,而足活生生的人。他们有血有肉、有思维,因此,作为一个教师,应该在教学中彻底抛开传统的教学观念,改变自己在教学中的角色。以
学生
的发展为本,
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