检索结果相关分组
成功应是既得利益者的悲剧
作者:暂无 来源:信息时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:成功应是既得利益者的悲剧
新医:目标应是“人人负担得起”
作者:暂无 来源:新华每日电讯 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:新医:目标应是“人人负担得起”
人大理应是地方政主导者
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:人大理应是地方政主导者
财政应是医买单主角
作者:暂无 来源:老年生活报 年份:2014 文献类型 :报纸
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《能斋漫录》及其作者〔南宋吴曾〕
作者:李国章  来源:随笔 年份:1981 文献类型 :期刊文章
描述:《能斋漫录》及其作者〔南宋吴曾〕
从“述而不作”到“述而能作”——论语文课的基本方向
作者:徐江  来源:语文学习 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育  语文课  王安石  基本方向  维纳斯  褒禅山  中学语文教师  语文学习  学生  教材 
描述:成"能作"的素质。
唉,荒蛮已 浓情犹在
作者:梁海洪  来源:南方金融 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 雷州半岛  徐闻县  海南岛  边远地区  汤显祖  回味无穷  封建王朝  银行工作  五十年代  交通闭塞 
描述:少,土地荒芜,交通闭塞,文化落后,经济极端不发达,自古以来被人视为畏途,为封建王朝流放官员的去处。据县志载,元朝的大戏剧家,《牡丹亭》的作者汤显祖就被流放到这里。时至民国,徐闻
高中教师应是初中课的“局内人”
作者:暂无 来源:湖北教育(时政新闻) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中教师  新课改  初中  基础教育课程改革  认识误区  高中教学  局外人 
描述:基础教育课程改革已经轰轰烈烈地推行了很多年,然而,很多高中教师对初中课仍感陌生,甚至对新课改环境下成长起来的“课生”存在认识误区,进而影响到高中教学。高中教师不应是初中课的“局外人”。
《能斋漫录》中的语言学史料述评
作者:程艳梅  来源:德州学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《能斋漫录》  吴曾  语言学史料 
描述:证。
从苏东坡王安石错诗句说起
作者:张康  来源:课堂内外(高中版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章
描述:从苏东坡王安石错诗句说起