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高考诗词赏析解答四忌
作者:兰海林  来源:快乐阅读 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 主观题  诗歌形象  诗歌鉴赏  诗词赏析  评析  艺术手法  思想感情  晏殊  画眉  阅读 
描述:诗歌鉴赏大多以主观题形式出现,这样有利于测定学生实际鉴赏水平,但同时也最容易暴露学生们在鉴赏方面的问题。解答这类要注意以下四忌。忌一:只译不议,以释代析原:阅读晏殊的《蝶恋花》,然后回答
2009年高考名句名篇默写100
作者:任爱玲  来源:试题与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 滕王阁序  苏轼  李白  杜甫  王安石  陶渊明  点专题  李清照  辛弃疾  名句 
描述:姥吟留别》)
诗歌对比阅读原创训练
作者:吴世英  来源:中学语文 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 表现手法  对比  阅读  诗歌  借景抒情  王安石  解析  情感  赏析  不同之处 
描述:诗歌对比阅读原创训练
王安石文疑难人名解读八则
作者:寿涌  来源:江西教育学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石    疑难人名 
描述:据《续资治通鉴长编》和《宋史》的相关记载,对其中一些标题的疑难人名进行了试解。
古诗词鉴赏情感表达解答方略
作者:王春惠  来源:语文教学通讯(高中)(A) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗词鉴赏  情感表达  解答  感情基调  思想情感  标题  晏几道  新课标 
描述:何处寄书得。泪弹不尽临窗滴
郑玄礼学二
作者:刁小龙  来源:书目季刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 郑玄  周礼  藏兵  用兵  五祀 
描述:郑玄礼学二
语文知识检测100道
作者:王益祯  来源:语文天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文  我国古代  窦娥冤  王安石  成语  唐太宗  酿造  知识检测  欧阳修  柳宗元 
描述:语文知识检测100道
2012年诗歌鉴赏特色大盘点
作者:倪同刚  来源:中学语文 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏  杨万里  高考  晁补之  诗歌题材  表现手法  考生  晏几道  新课标  表述 
描述:2012年各地高考诗歌鉴赏从纵向上看,基本稳定在去年的格局上,只有个别省份稍有变化。从横向上看,各地高考诗歌鉴赏呈现出不同的态势。本文从各地高考诗歌鉴赏题中梳理出十项典型的特点,其中既有特色
材料解析选材的新趋向--兼谈材料解析的解题思路
作者:孙丰钦  来源:历史教学 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 材料解析  选材方法  新趋向  高考命题  定时定位  历史唯物主义  多民族国家  历史时期  王安石变法  历史教材 
描述:料看,可以说它超“纲”超“本”。但是从解题所需要的知识和能力来看,完全符合高考命题的标准。正是由于这种题型所提供的材料不受“纲”“本”的限制,命题人可以在古今中外浩如烟
地志与记忆:南宋地方百组诗之研究
作者:刘芳瑜  年份:2014 文献类型 :学位论文 关键词: 董嗣杲  地方百  南宋  地方  记忆  方信孺  曾极 
描述:百詠組詩形式分別歌詠南海、金陵、西湖之意識、三組地方百詠組詩之內容特色與文本中呈現的地方記憶與地方感。地方百詠組詩之文本脈絡歷經魏晉、唐與北宋,融合園林題詠、行旅古蹟題詠與詠史組詩之文化底蘊。其興盛的原因有:一、宋代旅行活動盛行,名勝景點興起;二、南宋疆域改易,造成南宋詩人的地域認同呈現多元複雜的心理;三、南宋出版業興盛,讀者對於地誌文本有可供資鑑與再現地景的要求。而方信孺南海百詠、曾極金陵百詠、董嗣杲西湖百詠分別記憶了南宋中晚期廣州、金陵、西湖三地的自然景觀與其人文歷史,亦在其中寄託了個人情志與記憶。