检索结果相关分组
- 杜子春对《周礼》今书的校勘及郑玄对杜校的取舍
- 作者：杨天宇 来源：传统中国研究集刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜子春 《周礼》 校勘 郑玄
- 描述：的结果只有少部分为郑玄所取用,其它则仅于郑注中存之以备参。杜校《周礼》的情况和郑玄取舍杜说的情况都较复杂。幸赖郑注而使后人尚可窥杜子春《周礼》学之一斑。
- 深入学习郑忠华事迹，努力推动消防部队建设：访福建省公安消防
- 作者：尤建源 来源：中国消防 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 入学 学习 建设 福建省 班长 努力 群众 消防部队 公安消防总队 消防支队
- 描述：7月7日，福建省三明市消防支队将乐大队一级士官、班长郑忠华，为抢救6名被洪水围困的群众壮烈牺牲。
- 郑玄礼学体系管窥：以藏冰用冰和五祀说为例
- 作者：刁小龙 来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 郑玄礼学体系 《周礼》 藏冰 用冰 五祀
- 描述：立足《左传》的解释立场。可见在面对众多经典需要选择取舍之际,郑玄立足《周礼》立论,阐释经义。其二,以"五祀"为例:关于"五祀"记载主要见于三礼文献之中,但是杂乱无序、矛盾丛生。郑玄依据《周礼.大宗伯
- 郑玄礼学的延伸：敦煌吐鲁番出土写本《论语郑氏注》研究
- 作者：华喆 来源：西域研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《论语》郑注 《周礼》 《礼记》
- 描述：通过对吐鲁番地区出土《论语》郑注残卷内容的分析可知,郑玄《论语》注具有尊用《周礼》、参用《仪礼》、《礼记》的学术特点。《论语》郑注是郑玄礼学的延伸,对研究郑玄的经学有重要意义。
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 论郑玄《周礼注》从泛时角度对字际关系的沟通
- 作者：李玉平 来源：励耘学刊(语言卷) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 郑玄 《周礼注》 泛时 字际关系
- 描述：研究等也有很多指导和借鉴意义。
- 说不一样 其实也一样――记广汉分院共产党员陈道龙
- 作者：暂无 来源：飞行学院报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 陈道龙同志是个朴实的人，有着20多年党龄的他，是广汉分院总务部维修科水气班的一名普通的水气工。他当兵转业到广汉分院工作13年多，这些年来，他用一言一行体现了共产党员的风范，以高尚
- 剪纸大师李焕章三周剪出一尾“活龙”
- 作者：暂无 来源：厦门晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： ■活灵活现、动感十足的“龙来过年”，是剪纸大师李焕章花3周时间剪成的。 剪纸大师李焕章最近花了3周的时间，剪出“龙来过年”的剪纸作品，整条龙活灵活现，动感十足，让人惊叹不已
- 未来的植物 桥东小学四一班 李纪龙
- 作者：暂无 来源：承德晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：30年后的一个夏天， 我来到一座农家小院参观。院子里有一只小狗，看见我进来了，“汪汪”地叫着，农夫赶紧走了出来，对我说：“您找谁？”我说：“我不是找人的，我听说你们家有三棵神奇的树，我来看看。”农夫笑着说：“我带你去看看。” 我和农夫来到了小院前面的园子。小园可真美！满园的花草五颜六色，芳香扑鼻。
- 李纪恒会见石生龙一行
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯（本报记者） 昨日，省长李纪恒在昆明会见了前来巡查我省城镇保障性安居工程建设工作的住房和城乡建设部党组成员、中央纪委驻住房和城乡建设部纪检组组长石生龙一行。 李纪恒代表省委、省政府向住房