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根据【检索词:课堂教学中的实践】搜索到相关结果
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条
英语课理应是学生
实践
课
作者:
杨丽江
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
英语课
学生
实践
课
描述:
知识,进行信息加工,构建和生成知识,促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
“作文课”应是学生的“综合
实践
课”
作者:
河北
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
“作文课”应是学生的“综合
实践
课”
“作文课”应是学生的“综合
实践
课”
作者:
王连蓬
来源:
教育实践与研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文课
感悟生活
创新
实践
描述:
作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合
实践
课,真正成为学生生活
中
的一部分。
泛读教学应是高中外语
课堂教学
的主要内容——兼评《全日制六年
作者:
梁仪
来源:
兰州教育学院学报
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
培养阅读能力
中学外语教学
泛读教学
外语
课堂教学
主要内容
课外阅读
学生阅读
中学生
新大纲
阅读过程
描述:
技术成就为我所用。中学外语教学的改革应遵循上述思想,为达到上述目标服务。
中学美术
课堂教学
发展之路——湖北省黄鹤美育节、武汉市学校艺
作者:
杨坤元
来源:
武汉市教育科学研究院学报
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
美术教学
常规化
规范化
描述:
综合等问题有待进一步改进和完善,只有这样,才能让基础美术教育在正常的教学
中
得到进一步发展和提高。
播读教学应是高中外语
课堂教学
的主要内容-兼评《全日制六年制
作者:
梁仪
来源:
兰州教育学院学报(社会科学版)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
播读教学应是高中外语
课堂教学
的主要内容-兼评《全日制六年制
引导得法 铺垫“给力”:王益民《记承天寺夜游》
课堂教学
评点
作者:
丁国斌
来源:
中学语文教学参考:初中生版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《记承天寺夜游》
教学评点
王益
引导
课堂
铺垫
教育论
叶圣陶
描述:
听王益民老师的课,我在惊诧于学生出色的表现之余,总会想起叶老的那句话:“教师当然须教,而尤宜致力于‘导’。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。”(《叶圣陶语文教育论集(下)》)这次听《记承天寺夜游》也不例外。
略谈工程和工程
实践
李伯聪关于“
实践
”及其意义 吴彤“
作者:
桂起权
李蒙
来源:
复印报刊资料(科学技术哲学)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
略谈工程和工程
实践
李伯聪关于“
实践
”及其意义 吴彤“
突出
实践
特色 解决突出问题:李纪恒指导省林业厅学习
实践
科学
作者:
杨劼
来源:
云南林业
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
突出问题
科学发展观
学习
实践
林业发展
始终坚持
整改
全过程
体制机制
实践
活动
相适应
描述:
1月11日下午,省委副书记李纪恒率省委组织部常务副部长张百如、省委副秘书长林金宏、省委政研室、农办副主任王兴明、省委指导检查组第7组组长杨骏一行来云南省
李纪恒在省委学习
实践
活动领导小组会议暨全省第三批学习
实践
活
作者:
本刊记者
来源:
云南党的生活
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践
活动
理论学习
学习
实践
长效机制
科学发展观
建立健全
领导小组
贯彻落实
突出问题
收尾工作
描述:
、省委学习
实践
活动领导小组副组长、办公室常务副主任辛桂梓主持会议。会议认为,我省第三批学习
实践
活动健康有序推进,已经完成了绝大部分任务,取得显著成效,特色鲜明:始终
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