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根据【检索词:文献检索与利用应是一门综合性的能力培训课】搜索到相关结果
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条
王益区为失业人员举办中式烹调技能
培训
作者:
刘洁
来源:
阳光报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
培训班,为失业人员提供了免费的学习机会,增强他们再就业的信心。此次
培训
共有51人参加。
全省十八大精神集中专题
培训
举行第二场报告会
作者:
王正阳
来源:
商丘日报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
6月20日下午,全省党的十八大精神集中专题
培训
第二场报告会举行,中央党史研究室副主任、教授、博士生导师李忠杰做专题报告。市领导余学友、周树群、吴宏蔚、王建民、曾昭宝、李德才、贾宏伟、贾瑞琴、李思杰
迈向康复乳癌义工
培训
侨报记者邹斌
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
迈向康复乳癌义工
培训
侨报记者邹斌
昨日硕果累累 今朝再接再厉——全省工商审计工作会议及
培训
作者:
暂无
来源:
山东审计
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
山东
工商审计工作
培训班
审计厅副厅长
王谦华
质量控制
审前调查
描述:
昨日硕果累累 今朝再接再厉——全省工商审计工作会议及
培训
夯实基层基础 提升维稳
能力
作者:
张翔
韩琨
马兆辉
来源:
铜川日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
夯实基层基础 提升维稳
能力
王益区增强科技创新
能力
作者:
彭吉增
来源:
铜川日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
王益区增强科技创新
能力
历史教学中培养学生
能力
的探索
作者:
韩启宁
来源:
甘肃教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史教学
培养学生
能力
中国民族资产阶级
创造性思维
戊戌变法
能力
培养
王安石变法
袁世凯
课堂教学
创造思维
描述:
历史学科教学的三大任务是:基础知识、思想教育和
能力
培养。由于目前教学受应试教育的影响,加上历史学科的副科地位等因素,使许多历史教师的课堂教学只要求学生掌握书本中的历史事实与现成结论,而不要求学生
学会自改作文提高习作
能力
作者:
王爱玲
来源:
教师之友(小学版)
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生作文
学生自改作文
重要环节
具体做法
小学语文教学
注重培养
创设情境
王安石
叶圣陶
莫泊桑
描述:
句,“僧推月下门”中“推
掌握比较思维方法提高学生历史比较
能力
作者:
雷发云
来源:
历史教学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史概念
比较思维
比较
能力
赋税制度
封建社会后期
王安石变法
反帝反封建
半殖民地半封建社会
法国资产阶级革命
历史的方法
描述:
掌握比较思维方法提高学生历史比较
能力
浅谈小学历史教学的
能力
培养
作者:
陈国明
来源:
江西教育
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学历史教学
能力
培养
历史事件
王安石变法
行比
历史现象
评价历史人物
培养学生
语言组织
岳飞
描述:
小学历史教学除了传授基础历史知识以外,还必须充分注意培养和提高学生的各种
能力
,使学生自己能主动地发现历史知识的内在联系,从而更好地去获取新知识。小学历史教学大纲规定:“历史教学中,必须采取多种
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