检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(1218)
期刊文章(1130)
图书(26)
会议论文(16)
学位论文(14)
按栏目分组
历史名人 (2359)
地方文献 (19)
才乡教育 (10)
红色文化 (7)
宗教集要 (5)
文化溯源 (2)
地方风物 (1)
非遗保护 (1)
按年份分组
2014(199)
2012(240)
2011(186)
2009(212)
2008(120)
2007(87)
2006(47)
2001(28)
1999(27)
1987(18)
按来源分组
经济日报(4)
商丘日报(3)
中国戏剧(3)
新作文(金牌读写初中生适读)(2)
上海戏剧(2)
中华诗词(2)
科学新闻(2)
苏州杂志(2)
明湖诗刊(2)
中学历史(1)
徐春:善于营造温馨家庭的女人
作者:李雅安  来源:西部财会 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 期刊集团  国际期刊  出版业  团建  先生  家庭  广东  总裁  联盟  人才 
描述:一,也是全国妇联系统及广东省惟一获此殊荣的杰出女性。
徐春:期刊业化“危”为“机”之攻略
作者:暂无 来源:传媒 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 期刊业  精神文化需求  金融危机  文化产业  受众 
描述:从历史发展来看,每一次金融危机来临时,受众的精神文化需求也在增加,也是文化产业上扬的时候。实践证明,只要期刊社不断提高自主创新能力,实施多元化发展,及时调整营销策略,坚持开源节流,善抓市场机遇,积极打造新的经济增长点,加快发展数字化技术和新媒体,就完全能走出不利之局,转危为机,再创发展新优势。
陈老水浒叶子初刻本的再现
作者:李致忠  来源:收藏家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈老  水浒  初刻本  叶子  省图书馆  中国版画  王贵忱  张岱  国家图书馆  周亮工 
描述:当年郑振铎酷好老画,力不能得真迹,而"思得其刊木之本",然亦"屡求而未获一睹"。后遇抱经堂朱瑞祥携来一部,细细翻阅,不忍释手。朱瑞祥看出其至爱真意,谓"必五十金乃
评剧爱派传承第一人:小君
作者:赵德明  来源:天津市社会主义学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 演出  天津市  社会主义学院学报  戏院  观众  沈凤喜  父亲  唱腔  国民党  孔雀东南飞 
描述:,深深被爱君婉转俏丽的唱腔迷住了。回到家就找条毛巾,既当"水袖"又当"手帕",模仿着爱君的样子又唱又跳,似中了疯魔一般。后来父亲从朋友处听到一个消息,爱
文科第一名肖曼——
作者:暂无 来源:株洲日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:曼在二中校园。   齐耳短发,大大的眼睛,标准的高中生模样。 眼前的女孩就是今年株洲地区高考文科第一名、市二中高0805班学生肖曼。肖曼的高考成绩分别为语文130分、数学129分
“临川四梦”用
作者:杜爱英  来源:古汉语研究 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 临川四梦  汤显祖    通叶 
描述:汤显祖是明代重要戏曲家,其传奇用很有特点。对其“临川四梦”用的研究,有语言学和文学上的双重价值。通过考察发现:“临川四梦”用既不同于南戏用,也不同于《中原音韵》音系,而有其通语和方音上的特点。
试论宋元科举考试与
作者:王兆鹏  来源:汉字文化 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 科举考试    镜》  进士科  指掌图  诗赋  《文献通考》  王安石变法  《礼部略》  《宋史》 
描述:宋代科举,仍以进士科为最重要。马永卿在《懒真子》中写道:“本朝取士之路多矣,得人之盛,无如进士。盖有一榜有宰相数人者,古无有也。”①进士科考试内容仍以诗(或者词)赋为主要内容,其限之法依唐旧制
曾巩律诗用
作者:曾少波  来源:抚州师专学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  律诗  韵脚  广   
描述:曾巩律诗用考之于《广》,其四声同用独用例有独特之处:用广而严,但又不囿于成规。东冬同用,初露部合并的端倪;文魂、真臻魂,支灰、鱼支等各自通用,则在一定程度上反映了当时语音的某些特点。这些都为
从《二十四诗品》用看它的作者
作者:张柏青  来源:安徽师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 二十四诗品  晚唐诗韵  虞集诗韵  司空图诗韵 
描述::25::0;支脂之微是:50:10:0。此外,《诗品》24则韵脚分布《切》东、冬、钟、阳、唐等23个部,司空图《狂题十八首》18则韵脚也分布《切》阳、唐、登、庚、清等20个
汤显祖诗赋(赞)用
作者:杜爱英  来源:徐州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  近体诗  古体诗    通叶 
描述:本文穷尽式地考察了明代江西人汤显祖诗赋(赞)的用,从近体诗、古体诗、赋的三种不同用系统,揭示了汤显祖诗文用的多面性,为正确评价汤显祖是否懂声律,提供了事实论据。