检索结果相关分组
应重视培养学生质疑问难的学习方法
作者:唐秋月  来源:江西教育科研 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 质疑问难  创造性思维能力  培养学生  学习方法  王安石  学习兴趣  学习动机  学生综合素质  提出问题  《诗经》 
描述:应重视培养学生质疑问难的学习方法
充分利用语文教材 培养学生的竞争意识
作者:肖康舒  来源:湖南教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教材  竞争意识  培养学生  民族忧患意识  竞争能力  语文教学  王安石  重要性  积极进取  教育学生 
描述:充分利用语文教材 培养学生的竞争意识
在小学数学教学中培养学生的问题意识
作者:孟华  来源:中国文房四宝 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 问题意识  培养学生  解放学生  质疑  小学数学教学  百分数  数学问题  陶行知  陆九渊  著名教育家 
描述:孔子说:"疑是思之始,学之端。"宋代学者陆九渊说:"为学忌无疑,疑则有进,小疑则大进,大疑则大进。"近代著名教育家陶行知写道:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,笨者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"著名科学家李政道教授说:"做
我国综合防灾减灾能力显著增强 本报记者 陈 郁
作者:暂无 来源:经济日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 我国以应急救援队伍、应急响应机制和应急资金拨付机制为主要内容的救灾应急体系初步建立,应急救援、运输保障、生活救助、卫生防疫等应急处置能力大大增强 今年的5月12日,是我国第三个“防灾减灾日
罗汝芳的教育思想
作者:罗伽禄  来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳  罗汝芳  教育  教育  对象  对象  目的  目的  内容  内容  方法  方法  教师  教师 
描述:问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
宋代莆田的教育
作者:林祖泉  来源:福建史志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育  宋代  莆田  经济发展  文化发展  社会政治  文化水平  王安石 
描述:成兴化军浓厚的重教兴学风气,即有规模壮观的官学(军学、县学)和遍地林立的私学(书堂、书院)。
打工不应是留学的主旋律
作者:暂无 来源:济南日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:打工不应是留学的主旋律
休生养息应是主旋律
作者:蒋利天  来源:上海商报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 生养  邮市  邮品  彻底地  申奥成功  说不定  风险概率  2008年奥运会  剧烈运动  铩羽而归 
描述:休生养息应是主旋律
涨价,不应是楼市主旋律
作者:暂无 来源:徐州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:涨价,不应是楼市主旋律
创新应是医院管理主旋律
作者:刘庭芳  来源:国际医药卫生导报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 医院管理  医院持续发展  战略规划  创新能力  思维定势  医院发展  竞争力  平均数 
描述:医院要发展,不仅应具备战略规划能力,更要培育创新能力,这是从根本上提高竞争力的重要手段。“任何一种创新都是对平庸、平均数和思维定势的挑战”。医院发展的历史证明,凡是医院在建设上有所突破,都是创新