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让学生的作文因语言精彩而熠熠生辉
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作者:许小波 来源:启迪与智慧(教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言个性化 作文教学 学生作文 引导学生 文章 王安石 精彩 形象 表情达意 词语
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描述:批改学生作文时,我们经常会被一些新鲜、灵动的语言所打动。有时候,一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语而生动起来,就像王安石因为"春风又绿江南岸"中的"绿"字用得好而使这首诗成为杰作
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点燃学生诗歌创作灵感的火花
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作者:孟鹏博 来源:陕西教育(教学) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生学习 诗歌创作 创作灵感 点燃 火花 桂林山水 小学语文教学 王安石 四书五经 思维
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描述:叶圣陶先生说过:"诗歌的讲授重在陶冶性情,扩展思维。"那么,能否在陶冶学生性情,扩展其思维的基础上,放飞学生的思绪,让其饱含激情地记录下自己当时诗歌创作的灵感呢?笔者结合新课标
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班主任应是学生精神的关怀者
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作者:张静 来源:语文教学与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任 班主任 关注学生 关注学生 新型师生关系 新型师生关系 新课程改革 新课程改革 精神关怀 精神关怀 角色形象 角色形象 师道尊严 师道尊严 平等 平等 学校教育 学校教育 学习生活 学习生活
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描述:新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生
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教师应是学生作文的楷模
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作者:许新江 来源:基础教育参考 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生作文 学生作文 语文教师 语文教师 作文教学 作文教学 引导学生 引导学生 作文水平 作文水平 欣赏 欣赏 生活观 生活观 模范 模范 培养学生 培养学生 朗读 朗读
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描述:学生怕作文,写不好作文;教师怕教作文,学生作文水平不高,是目前语文界普遍的现象。"没有教不好的学生,只有不会教的教师"。如果教师立足自身
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英语课堂应是学生“说”的乐园
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作者:刘辉 来源:考试周刊 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 初中英语交际 口语 运用能力
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描述:英语综合表达运用能力。
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作业应是学生的幸福体验
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作者:凌岚 来源:新语文学习(教师版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 作业设计 培养学生 课堂教学 重要环节 教师 教学质量 体验 教学体系 教学过程 课外活动
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描述:作业作为教学过程的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。作业是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径,因此也应当顺应课改要求,展现出全新的形态。孩子们的成长不应以单调枯燥低效的作
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作业应是学生的幸福体验
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作者:暂无 来源:新语文学习·教师 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:作业应是学生的幸福体验
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何澄:一位被遗忘的民国重要人物――访长篇传记何澄作者苏华
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作者:暂无 来源:文汇读书周报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:
■记者朱自奋报道
近年来,对一些在中国近百年历史转型中做出重要贡献的名门望族进行整理与研究,成为一个文化热点。最近三晋出版社出版的长篇传记《何澄》,从家族文化史的考察角度,重现了个人在历史中的独特身影及其对时代的影响。记者采访了该书作者之一、原《中国方域》主编苏华。
周报:您
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英雄已乘黄鹤去 “二七”大罢工最后一位幸存者刘在祥去世
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作者:暂无 来源:大河报 年份:1999 文献类型 :报纸
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描述:据新华社北京9月10日电参加过“二七”大罢工的最后一位幸存者———北京二七机车厂退休工人刘在祥9月8日去世,终年96岁。76年前,在北京长辛店铁路工厂(二七机车厂的前身)当学徒的刘在祥参加了
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耳塞填满我的青春也化作美好的记忆一位电台DJ的乐史拼图
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作者:暂无 来源:今日早报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述: □本报记者 陈宇浩
结束了年前连珠炮似的工作,彭激扬终于能在春节喘口气,好好休息一阵。作为曾经杭州的最著名的DJ,有一种消遣方式他几十年没变,那就是听音乐。
汪峰的新专辑《生无所求》,彭激扬一直没时间完整听。这几天,他正在陆续往自己的ipod里面拷,尽管iTunes系统烦得要命,“但听的时