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例谈古典诗词教学拓展阅读
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作者:汤水香 来源:新课程(小学) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗词 王安石 泊船瓜洲 拓展阅读
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描述:教学时,对于王安石的《泊船瓜洲》等古典诗词的拓展阅读,应该从立足文本,拓展语文基础知识;以点带面,拓展古诗品鉴技巧;读写结合,积累古诗名言佳句等诸多方面入手。
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“节日诗词中的民俗”活动课教学
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作者:汪琼 来源:小学教学设计 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 民俗 诗词教学 古诗词 文学作品 传统节日 重阳节 元宵节 小论文 教学目标 王安石
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描述:入,节日诗词教学也会别开生面。【教学目标】1.以各种方式熟读三首节日诗词,结合注释理解诗意。2.寻找古诗词中的民俗,初
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刘心武怒批新《红楼梦》结局应是悲剧并非喜剧
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作者:王梦菁 来源:大众日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:刘心武怒批新《红楼梦》结局应是悲剧并非喜剧
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《红楼梦》主体故事原型源出明代试论
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作者:胡淑芳 来源:湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 《红楼梦》 故事原型 曹雪芹 《风月宝鉴》 建文帝 伦理道德观念 甄士隐 汉民族 小说 汤显祖
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描述:“批阅十载,增删五次”的改创加工,这痕迹仍然掩饰不了也抹煞不去.也许,曹雪芹根本无意掩饰.《风月宝鉴》可能本是明人旧稿,《红楼梦》主体故事——贾氏故事可能源出明代.
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从“狂狷”取向看汤显祖美学思想及其对《红楼梦》的影响
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作者:张皓 来源:武汉教育学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 美学 创作美学 狂狷 《红楼梦》
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描述:慕女性美的不同一般的美学倾向及其对《红楼梦》的影响。
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李希凡最新著作《红楼梦艺术世界》出版
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作者:暂无 来源:红楼梦学刊 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术世界 新著作 《红楼梦》评论 曹雪芹 《牡丹亭》 汤显祖 人物形象 红学研究 《三国演义》 中国古典小说
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描述:李希凡最新著作《红楼梦艺术世界》出版从1957年《红楼梦评论集》问世以后,李希凡先生除了公务之外,集中研究了《三国演义》等小说的人物形象,出版过《论中国古典小说的艺术形象》。其后又集中精力研究了鲁迅
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两种文化的背后
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作者:王利器 来源:传统文化与现代化 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 两种文化 颜氏家训 红楼梦 王安石 传统文化与现代化 北京大学 水浒 复连 解释 西藏
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描述:这个问题,是我积年通过体验和感受,逐渐形成的初步观点,爱最录之,以为他日治两种文化之要删。一霍克思译《红楼梦》当年,日寇投降,北京大学复员,我应聘
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试论汤显祖对曹雪芹的影响
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作者:徐又良 来源:复印报刊资料(《红楼梦》研究) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖诗 曹雪芹 红楼梦 邯郸 意谓 传统思想 封建统治者 自然神 禁欲主义 理想境界
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描述:,读之堪合此回,故绿之以待知音:‘无情无尽却情多,情到无多得尽么。解到多情情尽处,月中无树影无波。’”这是说《红楼梦》有的章节跟汤显祖诗意相符。庚辰本第三十九回眉批又云:“此从《还魂记》套来。”意谓
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文学书简
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作者:周同宾 来源:新闻爱好者 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代小说 贾宝玉 肖像描写 王安石 红楼梦 孪生兄弟 文学 作品 书简 仪态
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描述:写人物肖像,多用套话,或编一篇赋、几句赞,夸张其辞地把脸皮、头发、耳目口鼻说一遍,效果极差。连名著《红楼梦》也不能免俗。如写贾宝玉:“面若中
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一曲“锦屏人”的幽怨之歌——《牡丹亭》之《惊梦·皂罗袍》赏析
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作者:周慧珍 来源:名作欣赏 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲 牡丹亭 杜丽娘 汤显祖 林黛玉 锦屏 红楼梦 赏析 戏曲家 代表作
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描述:林黛玉曾经在悠扬的笛韵中听到几句昆曲,因而觉得十分感慨缠绵,十分伤心。她听到的,便是《皂罗袍》这支“锦屏人”的幽怨之歌(事见《红楼梦》第二十三回)——出自明代伟大戏曲家汤显祖的代表作《牡丹亭》第十出