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劳动不应是惩罚的手段
作者:江涟  来源:早期教育(教师版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿园  劳动积极性  惩罚  老师  爱劳动  地望  中班  手段  惊恐  火气 
描述:幼儿园正在开午饭,中班的军军不小心把饭撒了,他瞪着一双大眼睛,惊恐地望着老师。‘怎么搞的,吃饭也不会了!今天罚你把所有小朋友的碗都洗干净!’老师火气冲天,对着孩子大声斥责。
园丁谱
作者:暂无 来源:中国学校体育 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生  青年体育教师  园丁  大西洋  吴炳  缎带  法国  老师  奖牌  观众 
描述:的奖牌,一向不爱动感情的吴炳华,此时两行热泪也禁不住“扑簌簌”地落了下来。 52岁的吴老师,本是学体
“假如我是王安石……”
作者:顾廷斐 王汉江  来源:湖南教育 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  引导学生  古诗教学  遣词造句  词语  老师  象征诗  执教者  月亮  瓜州 
描述:家的团圆。”听课者面面相觑,不免为执教者捏一把汗。可是这位老师安之若素,将“明”与“圆”
痴情梦
作者:吴若萍  来源:清明 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  邮电大楼  女大学生  学校  母亲  大医院  女学生  右派分子  汤显祖  街道 
描述: 时间的流逝令往事印象逐渐淡漠乃至完全忘却,如同片片残霞随着黑夜到来消逝在苍茫天际一样。奇怪的是,我跟林晓玲的一段生死恋情不仅没有随着时光的流逝而冲淡.相反地却随着年龄的增长而越来越鲜明。如今当我回忆那逝去的一切,仍旧抑制不住地使我心情激烈波动。啊!真是生死恋。
“同学,跟上去!”
作者:王经文  来源:湖南教育 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 同学  中学生  岳阳市  吴澄  班主任  上去  老师  落实政策  新疆  黑斑 
描述:这些激情洋溢的诗句,选自岳阳市一中147班吴澧波同学写的《同学,跟上去》,发表在今年上海《少年文艺》第四期。对它,全班同学争相传诵。新疆、广东、浙江、上海等地中学生也纷纷来信赞扬它:“说出了我
《给语文教师的一封信》来稿述评
作者:暂无 来源:中学语文 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  语文教学  中学生  老师  教学改革  教学质量  出发点  王安石  思维能力  时代背景 
描述:。为了帮助教师能找到问题的所在,使教师能采取一些必要的行之有效的措施,迅速提高教学质量,学生们从学的角度大胆地提出了语文教学中的问题。湖北当阳
课间一笑
作者:暂无 来源:人民教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 人之初  老师  苏东坡  性本善  小学生  三字经  笑话集  王安石  电话号码  幽默 
描述:我“嘘”你莫“嘘”一个私塾老师讲话有个习惯,一句话后面总要带个“嘘”字。这一天,他教读《三字经》,“人之初,嘘——”学生当然也跟着念:“人之初,嘘——”“性本善,嘘——”众生也照念不误:“性本善,嘘——”
尊重应是相互的
作者:顾丽娅  来源:幼儿教育 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  鞋带  相互尊重  礼貌  教师  走时  教育者  同事  公平  讲述 
描述:,从这个小朋友的话里,教师是否该想到点什么呢?倘若是老师帮小朋友做了一件事,如帮小朋友系鞋带,他若不声不响就走,老师定会把他喊回来:老师为你系鞋带,你该怎样?末了还不忘提醒一句:要做有礼貌的好孩子
华山洞外的红叶(散文)
作者:徐凤霞  来源:写作 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 山洞  王安石  褒禅山  裁判员  手提灯  洞底  新闻  尽头  充电  老师 
描述:束至今没人探到华山洞尽头的历史。为了能够实现这个愿望,我们准备了几个星期,买了充电式手提灯,做了手杖,还聘请教写作的老师作我们的裁判员,以便能公平地评出这次行动的“探索勇士”和“胆小鬼”。
胡瑗的教育思想
作者:徐煜昌  来源:天津教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育思想  欧阳修  教学方法  学生能力培养  王安石  范仲淹  老师  教育家  分科教学  吴兴 
描述:胡瑷字翼之,是我国北宋初年的著名学者和教育家。泰州海陵(今江苏泰县)人,与范仲淹、欧阳修、王安石同时。他的学识、为人和在教学上取得的成就受到时人的称道。在他生前,欧阳修写诗说他: 吴兴先生富道德,